第三节 青少年网络流行文化的发展趋势

对青少年来说，互联网具有多重意义：是他们获取各种信息和学习的工具，是休闲娱乐以及社交沟通的平台，是抒发感想和情绪宣泄的出口，是记录个人成长经历的窗口，也是他们乐此不疲地生产、消费、传播和再生产媒介文化产品的创造性平台，是各类炫目的青少年网络流行文化的聚集地，可以说，互联网已经重塑了当下青少年的生活方式，形成了新的文化产业环境，对总体社会和文化产生了不可忽视的影响，这种影响也势必延及未来。

技术赋权促进网络流行文化的消费、传播和再生产

互联网为青少年的文化实践行为提供了便捷、低资费、低门槛的准入条件，熟谙网络技术的青少年，在网络空间完成了自身身份的转化，从单纯的文化产品的消费者成为文化产品的再生产者，在消费流行文化产品的同时传播甚至创造流行文化产品，构成了今日互联网上多姿多彩的青少年流行文化景观。在此，特别值得关注的是青少年作为新媒介技术的热情拥抱者，往往领先一步使用新媒介技术，并由此建立起技术/文化的联系，而新媒体技术，包括不断创新的媒介产品、新的软硬件应用和新的数字技术平台，不仅赋予了青少年建构独特文化空间的权利，而且也最大限度地激发了他们文化创新的能力。我们已经看到，一方面，青少年网络流行文化的产生、存在形态、文化特质无一不是基于互联网的新媒介技术的产物，它的发展表现出越来越强的依赖新媒介技术之势，这种依赖在一定程度上会形成对青少年文化实践主体的绑架和束缚。但是另一方面，在某种意义上，新的媒介技术也正是在适应青少年文化实践之需求的过程中被不断地开发、创造出来，并且在运用中释放出文化的潜能，因此，对青少年的“使用—满足”与对新科技的“刺激—创造”也就形成了一种文化与技术的互动与互构。由此观之，诸如极客、拍客、影客、声客等具有很强的PGC色彩的群体，在青少年网络流行文化中会扮演越来越重要的角色，意味着青少年在建构属于自己的文化时会利用技术的优势，激发创造的潜能。这种创造性不仅是建设健康的网络文化环境，而且是建设总体文化的宝贵资源。

网络流行文化更加多样化和小众化，代际更迭越来越快

青少年消费、传播和再生产的网络流行文化此消彼长，生生不息。自2005年互联网Web 2.0时代以来，青少年的网络流行文化已经难以计数，黑客文化、网游文化、御宅族文化、恶搞文化、自拍文化、Cosplay文化、同人文化、粉丝文化、小清新文化、杀马特文化、暴走漫画文化、涂鸦文化、网络流行语文化、字幕组文化、弹幕文化、星座文化、极客文化以及各种风格的网络神曲等等接踵而至，青年“流行文化”概念在面对新媒体网络时，其蕴含的广泛传播、被动接受、从众认同等内核需要重新审定。青少年网络流行文化不可能是统一的文化，也没有哪一种网络流行文化可以囊括所有的青少年群体。一方面，以个人兴趣为缘，结交同好，达成文化认同在青少年中显得越来越重要；另一方面，媒介技术推陈出新的速度越来越快，与其相应的文化传播和流行的具体样态变化也越来越快，越来越频繁。可以想象，当一款应用风靡青少年群体两三年，形成一群忠实用户，另一款更新的应用起来时，又一波新的忠实用户产生，两种先后风行的应用对应于不同的使用者，就可能有不同的文化样态。而且青少年网络流行文化的实践主体，是一个包含了较大的年龄跨度的群体，不同年龄人群对新媒介技术的适应性和选择性的差异殊甚，其在具体的媒介使用过程显示的价值偏向也有很大的差别，因此在同一群体内呈现出越来越明显、越来越密集的代际区隔。这种基于技术/文化的代际更迭的加快，意味着青少年网络流行文化在行为方式、趣味追求、价值取向和存在形态上的混杂性和多元性加强；意味着青少年流行文化更趋于分散化、多样化以及小众化；也意味着在青少年成长过程中，伴随年龄自然生长的文化经验累积更为密集。这也使得青少年自我认同过程中的流动性、多样性、排斥性大大加强，也因此向主流社会的文化引导提出了更高的要求。

文化融合的趋势建构着当代青少年的生活方式

互联网和移动互联网全面改变了中国当代青少年的生活方式，从具体的信息获取方式到形而上的价值取向，从休闲娱乐到审美体验，从文化消费到文化创造等方方面面。今日青少年多样化的文化实践是建立在互联网基础上的，青少年生产者—消费者的特殊角色，进一步促进了网络流行文化对他们日常生活的渗透。网络流行文化对青少年有着重要的意义，既是青少年发现自我、发现同好、结交友朋的方式，也是青少年想象性解困、抵抗主流文化、表达个性自我以及休闲娱乐的需要，还是青少年分享、协作、积累文化资本并转换成经济资本和社会资本的重要路径，是青少年整体生活方式最重要的构成部分。当然，青少年网络流行文化并不是独自成型而是通过交流、融合形成的。全球传播网络的激增、媒介信息流动的加剧，都促进了这一融合的过程。青少年网络流行文化在形成过程中，在创新和流行的驱动下，对不同文化资源的需求会日益增长，对主流文化和大众文化的挪借、改写、再编是其维系自身存在的重要方式，也因此拓展了青少年网络流行文化与主流文化和大众文化展开对话并反哺主流文化和大众文化的空间。与此同时，产业和商业对青少年的文化消费市场的竞争也日趋激烈，对青少年网络流行文化资源的利用、文化符号的征用、文化趣味的迎合，也使青少年网络流行文化在产业和商业的刺激中产生，并得以更多、更快地转化。上述两个方面的相互依存、互为源流的关系，促进了青少年网络流行文化的融合趋势，这一趋势既为主流文化对青少年网络流行文化的引导提供了更多的可能性和实现途径，也使其必须摒弃单一的、强制的引导，而面对更具复杂性、竞争性和协商性的情境。

需要强调的是，这些趋势无一不包含内在的矛盾，且终将在具体的社会文化语境中显示自身的轨迹，因此与政治情境、文化政策、法律制度和社会经济状况等密切关联，因此，把握这些趋势，利用这些趋势，建设健康的青少年网络成长环境，将是一个系统的、宏伟的工程。