旅行，是另一种教养
带孩子看人、看海、看世界
早在女儿幼儿园读绘本《豪华游轮海上之旅》时，她就非常期望有一场游轮旅行。终于等到时机成熟，我们出发了。
第一次真正到大海上，看着脚下滚滚的波涛，女儿非常激动。
第一天吃晚餐时，女儿认识了高级餐厅主管——一位友好的意大利人，他很喜欢女儿，他们很快成了忘年交。
我还带女儿去参加了一场披萨制作大赛。孩子们跟意大利厨师一起做着、玩着、闹着，非常开心。从来不吃披萨的女儿也破天荒地吃起了披萨。
然而所有的旅途都不会一帆风顺，依然会有坎坷和不测。这时候，我们除了坚强地忍耐，还需要相信风雨之后彩虹就会出现。
我们的船在第二天晚上遇到了大风浪，开始不停地颠簸，孩子们开始犯晕，接着呕吐。女儿在餐桌上吐了两次，吐完了没食欲，就趴在桌子上睡了。我勉强吃了几口东西，扶着孩子上楼睡觉。从6楼到9楼，我们使出了浑身的力气，才勉强爬上去。
回到房间，女儿又吐了三次，我也晕得不行，站的力气都没有。夜里风雨不断，船一直颠簸不止。人睡在床上，感觉床也随着大浪一起翻滚，不时得抓住床的边缘才不至于摔下去。女儿不停地说梦话，还几次滚下床去，我不得不时刻盯着她，不敢踏实地睡。
第三天早上阳光万丈，大海已经停止了咆哮，晕船的折磨终于过去了，我们对接下来的旅程又有了新的期待。
轮船到达日本长崎时，已经接近中午。全体游客都下船，然后排了一个多小时的长队，出关、边检、安检、集合，一车四十多人，随导游去了日本的和平公园。
导游介绍了和平公园的来历：原子弹落到长崎上空导致当地人干渴而死，建造这个公园实际上就是祈祷世界和平的意思。女儿看见那些想喝水的儿童雕像时很伤心，一个劲儿地问我：“妈妈，真的有小女孩喝了有毒的水死了吗？这些雕像都是那些渴死的小朋友吗？我希望世界和平，希望以后所有的国家都不要打仗了！”
一颗崇尚和平的种子就此在女儿的心中悄悄种下，在以后的若干年里，每逢听说有战争发生，女儿都是一副极力反对的样子。
旅程快要结束的时候，女儿因为身着唐装而有幸与一个船方的意大利长官结识，他们还合影留念。
我们还发现北京陶然亭公园的大妈们居然组团来游轮上跳水兵舞，一共68人。这真是一种传播中国文化不错的方式。
真到了分别的时候，女儿突然悲伤起来，哭得稀里哗啦。她的确舍不得离开她新交的那些意大利朋友们，因为女儿在这里第一次感受到来自陌生成年人的平等的爱和尊重。
这一趟海上旅行前后进行了六天，来自世界各地的游客和友好的游船工作人员，大海的平静与咆哮，外国朋友们对待游客及小朋友的态度，都让女儿记忆深刻。
带着孩子看人、看海、看世界，就是对孩子一种很好的陪伴。
让孩子在旅行中增长见识
每到期末，往往考试还没结束，家长们就紧锣密鼓地给孩子报各种培训班、夏令营、跟团游等。这时候，我一般会克制自己，不去跟风，因为我知道女儿想要什么样的假期，什么样的假期才是对孩子最好的。
我们家一贯的作风是：带着书去旅行，让孩子在旅程中边玩边学。算账、记账、写作、查攻略，一应技能随着一次次出行，女儿也是越来越娴熟。
我们喜欢自驾游，孩子也已经养成了习惯。在漫长的旅途中，她除了在车上听听英语、睡觉，最喜欢的就是听我讲故事。晚上睡觉之前一定要阅读的习惯也不会因为旅游而改变，所以我们随车都会带着书。
寒假是比暑假更放松的一段完整的时间。寒假除了探亲，我们也会借机拐到不太远的景点看看，爬山的次数比较多。
爬山的好处不仅在于锻炼身体、磨炼意志，更是丰富孩子阅历的好办法。有一年我们在大雪后爬黄山，爬得比较艰辛，但也看到了罕见的雪松。这次独特的体验成就了孩子的那篇《雪后爬黄山》，这篇文章后来还在《现代教育报》发表了。
寒假的另一个活动就是滑雪。孩子在一年级时就爱上了滑雪，可惜我和她爸爸都不会滑，女儿一个人滑得没劲儿，但又非常想滑，我们便专门请教练培训了两天，终于，我们一家三口可以潇洒地一起出现在滑道上了。
和孩子玩到一起的感觉真好，滑雪时女儿欢快地唱啊、笑啊。看到孩子如此快乐，我们准备把滑雪当作每年寒假的家庭保留活动。
连续滑了几年雪，孩子的滑雪技术迅速提高，而且在各种滑雪体验之后，女儿还写了一篇《第一次滑雪》，后来也在《现代教育报》发表了。所以不管孩子去哪里旅行、在哪里玩耍，她的收获远远大于你看到的。
把假期还给孩子，让孩子在旅行中增长见识，这才是假期本该有的内涵和意义。
让孩子自由探索书本之外的美
女儿三岁多学跳舞、四岁多学钢琴、五岁多自主阅读、六岁多学琵琶、七岁多开始写日记、八岁学书法……我们做这么多，只是为了让她尽情体验各种不同形式的美。
和女儿在一起时，无论她给小区的老人开电梯，还是帮助盲人过马路，或是给骑车的邻居开大门，我都会站在她身后，把好事让给她做，然后我会竖起大拇指冲她微微一笑。去大自然中玩耍亦是如此，她可以自由地奔跑、嬉戏，也可以蹚水、玩冰，甚至可以在草地上自由打滚。
有一次，女儿总是背不下来《美丽的北海公园》这篇课文，于是我带她去了北海。她看看那里的白塔，摸摸那里的古树，到五龙亭又数了数亭顶横梁上雕刻的龙……后来她就一字不差地记住了那篇文章。
在生活中，我也总是千方百计去引导女儿。开始是阅读，我为孩子建了一个“书友群”，让她爱上阅读，并带动班上的同学一起阅读，大家一起体验、分享文字之美。每到节假日，我会带孩子到各个公园、旅游景区逛逛，回家后立即引导她把记忆最深刻的景和事记下来。
我经常把女儿扔到人群中，自己在后面跟着，由着她摸索，每次总有意想不到的收获。天气不好的周末我们会去看电影，回到家我看到心情激动的女儿，会及时提醒她把自己的感触写下来。我悄无声息地引导女儿写作，让她充分体验创作之美。
有一次在去后海的马路边，女儿看见一位腿部有残疾的阿姨在卖书，得知她卖的是自己写的书后，孩子难过地哭了，跟我借了钱买了她的书。事后，女儿把这件事写进了日记，此事让她清清楚楚地体会到了人性之美。
有人夸我女儿在学才艺上“中西合璧”，因为她虽然只有十岁，却坚持学习了中西两种乐器——钢琴（八级）和琵琶（九级）。其实，因为女儿手太小，当初幼儿园中班时钢琴老师并没有选上她，但我觉得应该给孩子一个机会，不能还没尝试就放弃，于是恳请老师重新考核女儿。最终，老师因为女儿的定力好，给了她学习钢琴的机会。
上一年级时正好赶上“高参小”活动，班里有几个可以学民乐的名额，于是我们报了最难学的琵琶。在学钢琴和琵琶的日子里，孩子充分体会到了美妙的音乐是靠努力和坚持换来的。在这个过程中，我只是孩子忠实的听众，只是在她日复一日练琴时不停地夸她，在她偶尔上台演奏时为她鼓掌、为她喝彩而已。
其他方面亦是如此，女儿通过学体操、芭蕾舞、滑雪、游泳以及书法，体验到各种不同形式的美。在体验和探索各种美的路上，我们一起努力着、坚持着，并快乐着。
女儿经常说：“阅读、弹琴、写作都能给我减压。上书法课、跳芭蕾舞、滑雪、游泳时我也很快乐！”
游美丽海滨城市大连
印象中，大连是一个美丽、宁静的海滨城市，也是夏天比较理想的度假胜地。一次偶然的机会，带着女儿与好朋友小玲和她的儿子，一起踏上了这方土地。也恰好是通过这次短暂之旅，我开始意识到旅行和阅读对孩子所能产生的重大影响。
从大连火车站出来的一刹那，我曾有点后悔，这哪里是理想的旅游胜地呀！出租车上脏兮兮的、火车站里乱哄哄的、马路上拥挤不堪。然而已经走到这里了，我只能自我安慰，对于我这个第一次带孩子出门旅游的妈妈来说，就当储备旅游经验了。
第一天，我们去了星海浴场。天哪，这哪里是浴场啊，简直就像谁家在“煮饺子”。人又多，海水又脏，沙子还硌脚。尽管如此，女儿还是玩得不亦乐乎，一会儿玩沙子，一会儿下海去游泳，到天黑还不肯走。在这里，我看到了大海对孩子的巨大吸引力，也感受到了大海的豁达与包容。
第二天我们去了老虎滩海洋公园，这里有极地动物北极熊、企鹅，还有海豚、海象、海狮等。最好看的是海豚表演，第一次看见这些有灵气的大家伙，女儿兴奋不已。晚上，我们还去了渔人码头，女儿第一次见识到了捕鱼船，了解到不少捕鱼的知识。
后来，我们还坐地铁去了金石滩，见到了奇形怪状的石头。在东大桥，孩子们走木栈道走得很起劲儿，途中还看见了漂亮的小松鼠，令他们兴奋了很久。
大连之旅的收获不仅在山水之间，小玲对旅程中的细节安排更让我受益匪浅。来回的火车上，她跟孩子们一起读了很多绘本；她还准点让孩子们吃饭；不管走到哪里，她都提醒孩子们不要乱丢垃圾……
每个妈妈都有自己的育儿经，从其他妈妈身上不断汲取经验，我们才能走得更好、更远。从小玲身上，我学习到了不少带孩子旅行的经验，也下定决心要将旅行进行到底。
探险雪后黄山
计划了两年之久的黄山之行，在女儿八岁半时终于提上了日程。然而不巧的是，去之前，黄山刚刚经历了一场不小的雪。这就意味着，我们将面临更多的艰辛和挑战。
山路上结着冰，路面又硬又滑，我们真是举步维艰。女儿的帽子、围脖、手套都没带，鞋子和裤子又都很薄。我怕冻坏了孩子，也怕摔坏了孩子，但又舍不得黄山这难得一见的雪松。于是，我鼓励孩子道：“既来之则安之，我们还是爬爬看，说不定会有意想不到的收获呢。”
我把自己的围巾、她爸爸衣服上的帽子都取下来给女儿装备上，并告诉她只要不冻伤耳朵和脸就行。女儿一路上坚强地随我们往上爬。有的地方很陡峭，有的路又湿又滑，到了“十八罗汉朝南海”的景点，人们按顺序左上右下，我想说人多别去了，女儿却不愿放弃。她小心地、手脚并用地爬上去，下来时还摔了一跤，然而她爬起来拍拍身上的雪，呵呵一笑，又继续欢快地随我们前行了。
经过一段艰辛惊险的攀爬之后，我终于在山上一家宾馆给女儿买到了帽子、手套和一双钉鞋，女儿的爬山装备一下齐全了。我们没有了后顾之忧，爬山的速度也加快了。遇到陡峭又很长的山路时，我们会鼓励女儿数台阶，分散她的注意力，不知不觉最艰难最湿滑的地方也就过去了。
爬黄山的前一晚，我们从酒店老板那里拿到了一张黄山地图，我提前让女儿规划好了想爬的路线，所以每到达一个景点后，女儿都会拿出地图看看，结合景点标牌找出正确的爬山路线。途中，有位游客看到女儿的地图觉得不错，女儿便让她拍一张存在手机上，以免走冤枉路。孩子在旅途中，更愿意去为别人着想，去帮助他人，我想这也许是旅行给予孩子的另一种馈赠。
因为女儿路线规划合理，加上没有走什么回头路，在顺利爬完一圈后，我们终于赶上了最后一班下山的缆车，要不然我们得困在山上一夜，或者徒步七公里走下山去。这次爬山让女儿体会到了有计划地做事是多么重要。
爬山的意义远远大于爬山本身，探险雪后黄山使女儿收获颇丰。
爬山有几层境界：第一层是爬上去，第二层是看风景，第三层是感悟，最高境界是磨炼孩子的意志，教他们遇到困难不放弃。在艰苦环境下如何改善条件，在野外如何保护自己，如何合理利用时间，怎样看地图规划路线，知道在外如何与人相处，知道如何与动物和谐相处，如何保护环境等。爬山，是旅行教养中不可缺失的一环。
和孩子一起到故宫中寻找书中人物
为了陪女儿看图书《故宫里的大怪兽》中的主人公李小雨和杨永乐常玩的地方以及提到的各种神兽，一个周六，我们轻装前往故宫。
故宫是南进北出的游览路线，从天安门进去，经过端门，进入午门之后，有三条由南向北的通道：中间是中轴线，古代天子办公的各种场所及御花园；东边是文华殿、文渊阁、南三所及东宫六院；西边是武英殿、内务府、太后住的宫殿慈宁宫，还有西宫六院。
我和女儿商量了一下，决定先走中轴线，到北门后走西宫四院，接着到慈宁宫，最后从南门走东宫六院到北门，出故宫，这样既能保证每处都游览到，又不会走冤枉路。
我们进午门后踏上金水桥，直奔太和殿，接着游览中和殿、保和殿，经过乾清门之后来到乾清宫。然后是交泰殿，这是皇后在生辰或者春节等庆典时接受朝拜的地方。往后就是坤宁宫，这是自明代起皇后的寝宫。女儿一路上，都在忙着找书中的人物。
从坤宁宫往北走，就来到了御花园，这里也没有多好的景致，却吸引了一批批中外游客。现代人来到这里，无非是想感受一下昔日帝王的风采与权威。这里的古树、亭台、假山依旧，但那些手握生杀大权的皇帝们都不复存在了，他们至高无上的权力和荣耀都随风而去。我告诉孩子：一个统治者，不论他当时多么辉煌、多么高大，他都只是沧海一粟，他能否被历史铭记、能否被世人尊敬，都要看他是否做了造福子孙万代的事。
西宫六院是储秀宫、翊坤宫、永寿宫、长春宫、咸福宫、太极殿，这里体现了一夫多妻的悲哀，这些宫殿很小、很拘束。
我们接下来去的寿康宫和慈宁宫倒是很大、很气派，但这里令我们感到太后权力大于天的同时，也感到了孤独、凄凉和无奈。女儿问我是不是新王登基后只留下太后一人，其他先王的妃子都得离开皇宫，在得到我肯定的回答之后，她自言自语道：“还是当太后好！”可是当太后真的就好吗？我告诉女儿，当太后没有朋友、没有亲戚、没有爱人、没有儿女的陪伴，只有无穷无尽的寂寞，永远听不到真话、看不到真相、感受不到真诚。每天锦衣玉食，却没有人可以分享，每天面对偌大的宫殿、偌大的花园、偌大的世界，只能一个人品尝孤独的滋味，这就是皇权的悲哀。女儿听后默默地点头：“嗯，老人得有孩子陪着才不会孤独。”
我们最后走的是东六宫那条线，这里有景阳宫、永和宫、延禧宫、钟粹宫、承乾宫、景仁宫。从南到北都是红墙黄瓦和灰砖地，看不到任何繁华与神圣。女儿始终拿着她书里的那份地图，渐渐地把每个人物和圣兽都找完了。
傍晚时分，我们出了神武门，离开了故宫，离开了那个曾经繁华绝代的地方，我和女儿的手拉得更紧了，只有陪伴才是真实的幸福。
和孩子一起滑雪
女儿喜欢滑雪，一年级第一次带她去滑时给她请了一位教练，只学了两圈她就会了。那时我觉得学费太贵了，就自己学，又仗着自己十几岁时学过滑旱冰，有点基础，就硬着头皮上了滑道。
教练教女儿的时候，我担心她摔倒，大着胆跟着他们上了魔毯，结果他们都滑到底下去了，我却摔得爬不起来，还自作聪明地沿着边滑，以为边上安全，谁知初级滑道都是中间平坦两边难滑，所以越慌张越摔，越摔越怕，每次都会不自觉地滑向雪道边上的护网，滑板插进网子摔得更厉害……
最后看女儿都会滑了，我不得不脱下滑板，跟着她跑下滑道，第一次滑雪又累、又害怕，还没学会。
第二次滑雪是第二年冬天，约了女儿的好朋友一起滑，他们先到的，只滑到中午就走了。当时我看见那小孩自己上魔毯、自己上滑道，而他妈妈也能从容地自己滑自己的，很是羡慕。当时女儿大概教了我怎样刹车、怎样减速，我就大着胆自己滑了，虽然硬着头皮也能往下滑，但始终没有感受到滑雪的快乐。因为担心孩子一个人滑雪不安全，爸爸全程跟着孩子跑上跑下。第二次滑雪也很累，女儿没有伴儿，一个人滑得无趣。
三年级的寒假，我们预留了足够的时间滑雪。在滑雪之前孩子一个劲儿地念叨她忘了怎么滑，说要再请教练。下了雪场后，有个教练过来主动帮我拿滑板，我们就聊了两句，他说孩子不用重新学，在平地找找感觉即可。看着教练热情的样子，本不打算滑雪的我，突然冒出了“跟教练学学”的想法。请教练后，我迅速掌握了滑雪技巧，第一次体验到滑雪运动的美妙。
我明白了：原来滑雪真的是有技巧的，不是靠硬摔摔出来的。要想跟上孩子的脚步，父母也得学习，应该适当地投资自己。
在后来的滑雪中，我一直陪在孩子身边，跟她一起聊雪场中滑得好或不好的人，一起讨论哪个雪道应该注意什么，在女儿偶尔摔倒时快速地脱掉滑板，第一时间冲到她身边，帮她站起来。我们中途还帮助其他摔倒的孩子，拉他们起来，助他们顺利滑下去。我还经常带女儿去挑战她不太敢滑的中级和高级雪道……
父母陪孩子一起爱上滑雪、爱上运动，是非常有必要的。
带着孩子游泰国
女儿上完一年级的那个暑假，我和几位妈妈带着各自的孩子游玩了泰国北部：清迈、清莱和拜县。孩子们在那趟旅行中学会了独立，变得更加友爱，也知道了谦让和包容。
出机场时我们找不到出租车，机场工作人员就主动帮我们叫了一辆。我以为这次肯定“挨宰”了，但后来发现，不管是出租车还是当地充满特色的突突车，他们所有的收费都是有标准的，不会因为是在某个景区就贵，也不会因为你是外国人就乱要价。在泰国景区、夜市购物亦是如此，那些阿姨们甚至还会给孩子们一些优惠。
在清迈大象园玩耍时，因为是第一次近距离地接触这“庞然大物”，我和女儿都特别紧张，但那里的工作人员和导游很友善，他们微笑着耐心地教我们怎样跟大象说话，怎样给大象喂食，怎样跟大象拥抱合影，怎样往大象身上抹泥，怎样给大象洗澡……有时候，他们会把给大象冲澡的水突然泼向我们，弄得在场的人尖叫连连，好不热闹。渐渐地，女儿不怕那些大象了，甚至敢单独去大象身边合影，不时用手挠挠大象的长鼻子，拍拍大象的身子。
去夜间动物园时下了点小雨，刚进园就有几只可爱的小梅花鹿走过来，它们见到孩子们一点也不怕，乖乖地站在马路边让孩子们抚摸，大口地吃着孩子们喂的青菜，像老朋友一样微笑地望着他们。后来我们到“长颈鹿餐厅”用餐，餐厅门口有长颈鹿一家三口，孩子们兴奋地给它们喂青菜，长颈鹿并不争抢，安静地吃着、看着。吃完饭我们坐着游览车，带着香蕉、胡萝卜等食物，边走边喂小动物。动物们都很有“礼貌”、很“友善”地吃着游客手里的东西。女儿诧异地问：“妈妈，这里的动物好听话啊！它们怎么会跟人一样有灵性呢？”
在去清莱的路上，经过一处天然温泉，那里真是太美丽了。孩子们把脚放在温泉里，惬意地一起喝着新鲜的椰子，友爱从这一刻开始蔓延……
在白庙和黑庙，我们看到了师徒俩令人震撼的反差设计。几个孩子尤其喜欢白庙卫生间的设计风格，一个劲儿地在那里拍照。
在去拜县的途中，我们注意到我们的司机总在十字路口停下来跟对面的司机微笑，然后等别人开过去了他才走，并且在这四五个小时的车程中他也从来不按喇叭。有一次，一个骑摩托车的女司机拐弯时停下来先同我们的司机微笑，然后坚持让我们车先走。我们在泰国的那几天，每次走在斑马线上时，所有的司机都会停车并示意让我们先过马路。女儿每次都竖起大拇指不停地夸赞：“妈妈，这里的司机真有礼貌，我们以后开车也让行人先过去。”
到拜县以后，我们发现那里天高云淡、微风习习、空气新鲜、景色宜人、民风淳朴。可爱的倒立屋、风车酒店、草莓园、大树屋、咖啡屋、大树秋千等景点都是可以免费游玩的。那里还有一个“云来村”，全村居民都是从云南过去的中国人的后裔。我们跟着出租车司机去“蕓来”山顶上品茶，他们的村长——一位淳朴可爱的中国人，陪我们一起喝茶、聊天。女儿在这里显得异常开心，她跟村长学沏茶、倒茶，然后恭恭敬敬地把一杯茶递到我手上。
这趟旅行虽然只有十多天，但几个六七岁的孩子却学到了不少东西：在泰国问路、点早餐都是孩子们去办，坐车、吃快餐他们付账，买东西他们砍价，逛书店他们自己挑书，自己打理自己的衣物、自己洗头洗澡、自己决定每天的零花钱买什么东西。孩子们的独立能力得到了锻炼，处事能力和英语交流能力也提升了不少。
走进人民大会堂
女儿二年级时，我和她有幸走进人民大会堂聆听法国钢琴大师理查德·克莱德曼的专场音乐会。
这场音乐会用时两个多小时，整个过程跌宕起伏，老艺术家把古典音乐和现代音乐融为一体，妙趣横生。一曲曲优美的乐曲，将理查德·克莱德曼精湛的琴艺、高深的音乐修为，以及他用音乐谱写人生的勇气和毅力表现得淋漓尽致。
这位老艺术家除了会说“大家好”、“谢谢”，就不会说别的汉语，但在这里不需要语言，因为他用音乐在引领大家；在这里没有国界，因为他用音乐告诉人们：音乐是整个人类共同拥有的财富。
在经典歌曲《星空》、《亲亲宝贝》、《童年的回忆》中，我听到了人类向往和平的声音；在影视金曲《泰坦尼克号》、《星球大战》、《加勒比海盗》中，理查德·克莱德曼又用音乐宣讲了人性的真、善、美。女儿深深沉醉其中，大师只用音乐就让年仅八岁的孩子感受到了他的心境与情怀。
在介绍巴黎时，同样没有语言，只有钢琴演绎，但我们仍然感受到了巴黎风情，感受到了他对故乡的热爱之情。在“爱的意境”钢琴组曲中，我们听到了中国名曲《爱如潮水》，深切地体会到了老艺术家对音乐的爱、对钢琴的爱、对亲人友人的爱，也感受到了他对中国人的爱、对整个人类的爱，以及他对世间万物的爱。这些曲目无一不饱含着他对人类和平、和谐的祝愿。
在这场西方音乐会上，我们还看到了中国的民族乐器琵琶和笛子，也听到了中国的传统名曲《十面埋伏》和《梁祝》。
琵琶和钢琴的合奏令我震惊，女儿是学钢琴和琵琶的，这一西一中的乐器，它们的音乐完全不一样，我曾经让孩子二选一，结果她舍不得放弃任何一门。看了这场演奏之后，我决定让孩子“双乐并进”，小学主要抓钢琴，初中主要抓琵琶。
音乐能使人身心愉悦，音乐能传递情意；音乐使人忘记烦恼、忘记争夺；音乐使人平静，使人类远离战争。为理查德·克莱德曼大师喝彩，为神圣的钢琴喝彩，为没有国界的音乐喝彩！愿孩子们在音乐的海洋里快乐成长。
两次爬长城
在女儿还小的时候，我们一家三口带着我父亲曾去过一次八达岭长城。然而，那一次爬长城的重点全部落在了“爬”上。
一上长城，女儿和外公就开始比赛爬长城，不到一小时就到了八达岭长城的顶端。父亲累了就坐在台阶上休息，女儿也不再逞强，乖乖地坐在外公身旁。
后来，等女儿长大一些，最主要的是她马上就要学到关于慕田峪长城的课文了，我决定再带她爬一次长城。
我们爬了大概一个小时，终于上到了慕田峪长城的第16个烽火台。这里的城墙跟八达岭长城比起来更显荒凉，路面也没八达岭的宽。这里的城墙不分内外，都一样高，从低处起有9块青砖的矮垛子，往上是7块青砖砌成，上面留了瞭望口。
阳光明媚，碧蓝碧蓝的天空，飘着大片大片洁白的云朵，这些漂亮的云朵就像刻在蓝色绸缎上一样，它们不怎么随风飘移，任凭微微凉风吹拂。爬到长城最高处，我们仿佛能伸手抓到云彩了，女儿兴奋地直往上跳，恨不得摘下一朵来。
慕田峪长城十分干净。每个烽火台内都有好几个垃圾箱，孩子们偶尔吃了零食，都把包装扔在垃圾箱里，即使这里没有保洁工人出入，长城上依然干干净净的。
我问女儿，跟宏伟壮丽的八达岭长城比起来，慕田峪长城显得如此破败，但为什么那么多外宾不远万里而来？她小脑袋转了转说：“这里更漂亮、更干净，而且雄伟，游客也比较文明……”
其实爬长城不仅能让孩子体会到我们的祖先修建长城的辛苦，也能让他们知道我们有值得骄傲的祖先，我们自己也要向祖先一样吃苦耐劳，用劳动和智慧保护好自己的家园。