第57章 突破困境，不懈的努力

校园文化艺术节的舞台上，张禾悦和张禾怡凭借出色的表现赢得了雷鸣般的掌声，可她们心里清楚，这只是漫漫音乐长路上的一个小小里程碑。真正严峻的考验——音乐艺考，正悄然逼近。

文化艺术节结束后，姐妹俩没有丝毫懈怠，马不停蹄地投入到更紧张的集训当中。然而，前进的道路上总是布满荆棘。在练习一首艺考指定的高难度曲目时，诸多难题接踵而至，让她们一时有些手足无措。

这首曲子的音域极宽，从低沉婉转的低音区陡然攀升至激昂嘹亮的高音区，中间还夹杂着复杂多变的节奏，对气息的掌控和发声技巧提出了近乎苛刻的要求。张禾悦在钢琴伴奏时，常常在节奏转换的节点上出现卡顿，无法与张禾怡的歌声完美契合。而张禾怡在演唱过程中，高音部分的音色总是不够纯净，带着一丝沙哑和不稳定。

“姐，这曲子也太难了，我感觉自己怎么练都练不好。”张禾怡满脸沮丧，声音里透着疲惫与无助。连日来的高强度练习，让她的嗓音有些不堪重负，而始终无法突破的瓶颈，更让她的自信心受到了极大的打击。

张禾悦停下手中的钢琴弹奏，走到张禾怡身边，轻轻拍了拍她的肩膀：“怡怡，别灰心。我们当初选择音乐艺考这条路，就知道会遇到各种困难。这只是暂时的，我们一定能找到解决办法。”

为了攻克高音难题，张禾悦陪着张禾怡查阅了大量的声乐资料，从专业的音乐书籍到网上的教学视频，不放过任何一个可能有用的信息。她们发现，许多优秀的歌手在演唱高音时，都会采用独特的发声位置和气息运用方法。

于是，姐妹俩开始模仿这些方法进行练习。每天清晨，她们早早来到集训教室，对着镜子，张禾悦仔细观察张禾怡的发声动作，不断提醒她调整发声位置。“怡怡，注意把声音集中在眉心，想象声音从眉心处发出，穿透出去。”张禾悦认真地指导着。

张禾怡按照姐姐的提示，一遍又一遍地尝试，努力寻找那种正确的发声感觉。可一开始，效果并不理想，她的声音依然有些干涩，高音也不够稳定。但她没有放弃，继续坚持练习。经过无数次的尝试，终于有一次，张禾怡发出了一个音色纯净、高亢明亮的高音。

“姐，你听！”张禾怡兴奋地喊道，眼中闪烁着惊喜的光芒。

张禾悦激动地抱住张禾怡：“太好了，怡怡！你做到了！这就是我们要找的感觉，继续保持。”

在解决了高音问题后，她们又将注意力转移到歌曲的节奏把握上。为了让钢琴伴奏和演唱的节奏完美融合，张禾悦和张禾怡进行了无数次的配合练习。她们从最基础的节拍开始，用节拍器打出稳定的节奏，张禾悦先弹奏钢琴旋律，张禾怡跟着节奏轻轻哼唱，逐渐熟悉歌曲的节奏韵律。

然后，她们逐渐加快速度，在一次次的磨合中，寻找彼此之间的默契。每一次出现节奏不一致的情况，她们都会停下来，仔细分析问题所在，是张禾悦的弹奏速度过快，还是张禾怡的演唱节奏没有跟上，然后针对性地进行调整。

在练习过程中，张禾悦发现自己在节奏转换的瞬间，手指的反应不够灵敏，导致弹奏出现卡顿。为了提高手指的灵活性，她每天都会进行大量的钢琴指法练习，从简单的音阶练习到复杂的琶音练习，不断挑战自己手指的极限。经过一段时间的努力，她的手指变得更加灵活，在节奏转换时也能够做到游刃有余。

除了技术层面的难题，歌曲的情感表达也是她们着重攻克的方向。这首艺考曲目蕴含着丰富而深沉的情感，需要演唱者深刻理解并精准传达。为了更好地诠释歌曲中的情感，张禾悦和张禾怡深入研究了歌曲的创作背景和歌词含义。

她们了解到，这首歌曲创作于一个特殊的历史时期，表达了人们对美好生活的向往和对困境的不屈抗争。为了体会这种情感，姐妹俩观看了许多相关的历史资料和文艺作品，让自己沉浸在那个时代的氛围中。在演唱时，她们将自己代入到歌曲所描绘的情境中，用真挚的情感去演绎每一个音符。

经过一段时间的不懈努力，张禾悦和张禾怡终于成功攻克了这首高难度曲目的所有难题。她们的演唱和伴奏配合得天衣无缝，情感表达也恰到好处。当她们再次在集训教室中完整地演绎这首歌曲时，声乐老师和同学们都被她们的精彩表现所震撼。

“张禾悦，张禾怡，你们的进步太大了！这首曲子被你们演绎得淋漓尽致，无论是技术还是情感，都达到了很高的水平。”声乐老师满脸欣慰地称赞道。

同学们也纷纷围过来，向她们表示祝贺：“你们太厉害了，我们相信你们在艺考中一定能取得优异的成绩！”

面对老师和同学们的赞扬，张禾悦和张禾怡只是微笑着点头致谢。她们知道，这只是她们在音乐道路上克服的又一个困难，未来还有更多的挑战在等着她们。但她们毫不畏惧，因为她们坚信，只要坚持不懈地努力，就没有什么能够阻挡她们追逐音乐梦想的脚步。