孝经注
上QQ阅读APP看书,第一时间看更新

古文孝經序

安國

《孝經》者何也?孝者,人之高行;經,常也。自有天地人民以來,而孝道著矣而孝道著矣 船橋本無“而”字。。上有明王,則大化滂流,充塞六合;若其無也,則斯道滅息。當吾先君孔子之世,失其柄,諸侯力爭,道德既隱,禮誼又廢,至乃臣弑其君,子弑其父,亂逆無紀,莫之能正。是以夫子每於閒居而歎述古之孝道也是以夫子……孝道也 “閒”,船橋本作“間”。後仿此者皆不出校。

夫子敷先王之教於 ,門徒三千,而達者七十有二也。貫首弟子顔回閔子騫冉伯牛仲弓,性也至孝之自然,皆不待諭而寤者也;其餘則悱悱憤憤,若存若亡。唯曾參躬行匹夫之孝,而未達天子、諸侯以下揚名顯親之事,因侍坐而諮問焉。故夫子告其誼,於是曾子喟然知孝之爲大也,遂集而録之,名曰《孝經》,與《五經》竝行於世與五經竝行於世 “竝”,船橋本作“並”。後仿此者皆不出校。。逮乎六國,學校衰廢。

秦始皇焚書坑儒,《孝經》由是絶而不傳也。至興,建元之初,河間王得而獻之,凡十八章。文字多誤,博士頗以教授。後魯共王使人壞夫子講堂後魯共王使人壞夫子講堂 “共”,船橋本作“恭”。,於壁中石函得古文《孝經》二十二章於壁中……二十二章 “壁”,船橋本作“璧”。“函”,船橋本作“亟”。。載在竹牒,其長尺有二寸,字科斗形。三老孔子惠抱詣京師,獻之天子。天子使金馬門待詔學士與博士群儒,從隸字寫之;還子惠一通,以一通賜所幸侍中霍光甚好之,言爲口實。時王公貴人,咸神祕焉,比於禁方。天下競欲求學,莫能得者。每使者至,輒以人事請索輒以人事請索 “輒”,船橋本作“輙”。後仿此者皆不出校。。或好事者,募以錢帛,用相問遺。吏有至帝都者,無不齎持以爲行路之資。故古文《孝經》初出於孔氏,而今文十八章,諸儒各任意巧説,分爲數家之誼,淺學者以當《六經》,其大車載不勝;反云孔氏無古文《孝經》反云孔氏無古文孝經 “反云”,船橋本作“反云於”。,欲矇時人。度其爲説,誣亦甚矣。吾愍其如此,發憤精思,爲之訓傳,悉載本文,萬有餘言,朱以發經,墨以起傳,庶後學者,覩正誼之有在也。今中祕書皆以三老所獻古文爲正今中祕書……古文爲正 “祕”,船橋本作“秘”。後仿此者皆不出校。河間王所上雖多誤,然以先出之故,諸國往往有之。先帝發詔稱其辭者,皆言“《傳》曰”,其實今文《孝經》也。

昔吾逮從伏生論古文《尚書》誼,時學士,云出叔孫氏之門,自道知《孝經》有師法自道知孝經有師法 “道”,船橋本作“噵”。。其説“移風易俗,莫善於樂”,謂爲天子用樂,省萬邦之風,以知其盛衰。衰則移之以貞盛之教,淫則移之以貞固之風,皆以樂聲知之,知則移之。故云“移風易俗,莫善於樂”也。又云“吾驟歌南風,多死聲,必無功”,即其類也。且曰:“庶民之愚,安能識音,而可以樂移之乎?”當時衆人僉以爲善。吾嫌其説迂,然無以難之。後推尋其意,殊不得爾也殊不得爾也 “爾”,船橋本作“尔”。後仿此者皆不出校。子游武城宰,作絃歌以化民。武城之下邑武城之下邑 船橋本無“之”字。,而猶化之以樂,故《傳》曰:“夫樂,以關山川之風,以曜德於廣遠。風德以廣之,風物以聽之,脩詩以詠之,脩禮以節之。”又曰:“用之邦國焉,用之鄉人焉。”此非唯天子用樂明矣。夫雲集而龍興,虎嘯而風起,物之相感,有自然者,不可謂毋也。胡笳吟動,馬蹀而悲; 之彈,嬰兒起舞。庶民之愚,愈於胡馬與嬰兒也,何爲不可以樂化之?

《經》又云“敬其父則子説,敬其君則臣説”,而説者以爲各自敬其爲君父之道,臣子乃説也。余謂不然。君雖不君,臣不可以不臣;父雖不父,子不可以不子。若君父不敬其爲君父之道,則臣子便可以忿之邪則臣子便可以忿之邪 “邪”,船橋本作“耶”。後仿此者皆不出校。?此説不通矣。吾爲《傳》,皆弗之從焉也。