第一章 高校课程思政建设的基础理论

大学具有传播知识和培育德性的双重职能。没有知识传播，德性培育只能沦为空洞的说教，没有德性培育，知识传播与开发将演变为一种纯粹的工具，课程思政正是大学双重职能的具体体现。那么，什么是课程思政，它与思政课程有何区别与联系？课程思政生成与发展的理论基础是什么、是否具有存在必要性？这些是本章节重点讨论的问题。