自序

很多人问我，短时间内就有这么多孩子喜欢到我这里来学画画，我是如何做到的？我的教学理念是什么？其实，我只是以一位母亲的身份在教孩子画画。还因为自己从小画画，所以了解喜欢画画的孩子们的心理与成长过程。至于需要秉持什么样的教学理念，在我看来，画画就是画画，它本身代表的就是一个孩子或者一个人的成长足迹和历程。

这些孩子的父母，基于对我的信任，把一双双灵动的小手递到我的手中。我只不过暂时代为行使一位母亲的责任，以一位母亲的身份陪着孩子画画，并让孩子在这个过程中感受绘画的美好、喜悦和幸福！除了绘画技巧的指导，我更多的是把画笔递到了这些孩子的手中，给他们应有的自由，让他们通过自己的观察，任由自己的想象，绘制出属于他们自己的幸福和美好。

自创办画室以来，基于教学工作和母亲角色的需要，我在闲暇之余也阅读了不少关于亲子教育和美术教育方面的书籍及文章，也曾就此问题和一些家长做过深入的交流。我发现，时下人们对于是否让孩子学习绘画存在着一些误区。比如，一些家长纠结孩子学习绘画的年龄，认为过早让孩子学习绘画技法，会限制孩子想象力和创造力的发展。而我恰恰认为，让孩子掌握一定的绘画“技法”或“技巧”，在一定程度上反而能够刺激孩子的想象力和创造力的发展，因为良好的画作是建立在孩子充分观察和想象基础之上的。换言之，如果绘画者没有足够的观察力和想象力，是不可能创作出高质量的美术作品的。

父母是孩子最好的老师。孩子绘画天分的发现和兴趣的培养，都离不开家长正确的引导。我写这本书的初衷，就是希望通过我的经验介绍，让更多家长能够正确认识绘画这门艺术，在陪伴孩子一起成长的过程中，能够及时发现孩子的绘画天分，并能够给予正确的引导，从而让孩子的成长道路变得更加平坦，充满阳光。

在此感谢我的父母、启蒙老师及所有对我的绘画学习有帮助的人，是他们发现并培养了我的绘画天分。当然，也感谢各位家长对我的信任，让我有了写作这本书的动力。最后，还要感谢手捧此书的您，您的支持是我持续走下去的力量。