走进当代大学生的精神世界
青年学生是祖国的未来,担负着新世纪中华民族复兴的重任。他们的思想状态如何、价值取向怎么样?记者最近深入首都高校,上课堂、走宿舍、下食堂,接触了一批在校本科生、研究生,又采访了一些青年教师和校系领导。
走进当代大学生中间,就走进了一个五彩缤纷的世界,他们的所思与所想,他们的困惑与追求,无不留下时代的烙印,给人以深刻的启迪。
值得关注的“多元追求”
北京大学的“三角地”被视为大学生思想情绪的晴雨表,20多年来,大学生的喜怒哀乐、追求与困惑都在这里展现无遗。前不久的一天,记者在“三角地”看到了五彩缤纷、追求各异的场景。
数十米长的布告长廊上,既有学校各种社团招新的广告,也有各种考研辅导班讲座的通知;既有“光明信息网”等网站开通的海报,也有开列出几十种菜名、写着“贵州美味馋得不行”的菜谱。
有关部门针对“你最关心的国内外20件大事”的调查表明,北约袭击我驻南联盟大使馆、中国加入世贸组织等关注率都在80%以上。据北京大学、清华大学等高校调查显示,广大学生思想政治状况总体看是好的,基本政治态度健康、积极,思想情绪稳定,人生观、价值观符合主流,这是不容置疑的。
记者在采访中了解到,当代大学生更加理性、务实,社会主义、集体主义价值观得到了广大同学的认同,他们有较强的爱国热情和社会责任感,但是政治热情减退,成为当代大学生的一种思想倾向。
据北京市委教工委调查,首都大学生的人生观、价值观呈现明显的层次性,以入党动机为例(多项选择),46.8%的学生入党是为了促进自己的成长,37.6%的学生是为了对他人和社会多做贡献,只有26.4%的学生是出于信仰共产主义,有20.5%的学生是为了改变共产党的现状,还有一些学生入党是为了有利于就业、入党光荣、为自己的生活寻找一种精神寄托。
清华学工部副部长刘涛雄分析指出,当代大学生的主流思想是好的,但随着政治热情的减退,政治理论上也出现许多模糊或者错误的认识,其中社会主义与资本主义趋同论的思潮在同学中很有市场,有近一半的同学持这种观点,而且人数还在逐渐上升。
价值取向上功利主义色彩严重、崇尚个人奋斗和自我设计,是当代大学生带有普遍性的人生追求。不少学生在进行价值评判时,以是否于己有利作为唯一标准,认为重精神享受的时代已经过去,现代人的观念就应当是“能挣会花”“驾宝马,享受生活”,以享乐为目的的人生追求在越来越多的大学生中有了市场,从而导致个别学生目无法纪,陷入极端个人主义泥潭难以自拔。
北京市有关部门的调查引证了大学生的多元化选择,毕业后有39.6%的学生希望继续留在国内学习深造,21.2%的学生要出国留学,10%的学生要去三资企业。在出国留学的目的方面,38.4%的学生是为了学习先进科学技术,更好地报效祖国,29.7%的学生是为了将来在国内有更多的收入和更高的社会地位。高校的教育工作者认为,大学生价值取向“多元化”倾向应引起有关部门的关注和警惕。在思想领域,必须坚持和巩固马克思主义的指导地位,绝不允许搞思想多元化。
网络浪潮席卷校园
互联网已经成为影响当代大学生思想意识最重要的传播渠道,网络这把“双刃剑”在给大学生带来诸多方面正面影响的同时,也带来了不可忽视的负面效应。
仅仅一两年的时间,互联网便在北京的一些高校形成浪潮,以其意想不到的发展速度,快速占领了大学生的教室和宿舍,并影响着当代大学生人生观、世界观的形成。
记者走访了北京大学、清华大学的一些学生宿舍,看到每个宿舍都有电脑,有的还有好几台。走进清学1号楼301室学生宿舍,博士生王诚正在网络世界漫游。这个房间住着两名博士生,有两台电脑。
王诚坦诚地告诉记者,他一天七八个小时坐在电脑前,电脑已成了他离不开的朋友。
北京大学中文系97级李予湘的宿舍共有6位同学,竟有5台电脑。据清华大学党委宣传部介绍,100%的大学生上网,85%的学生经常上网,平均每个学生每天上网3小时左右,互联网已经成为越来越多的学生不可缺失的“生活伴侣”。
高校师生认为,互联网的出现和普及给人们的生活方式带来了一场巨大变革,互联网具有的快速、灵活、便捷的优势,对大学生获取信息的方式、丰富学习内容等都产生了深刻的影响,对大学生的迅速成才起到了重要促进作用。
2000年5月19日晚,北大政治学与行政管理系99级本科生邱庆枫,在返回昌平园区途中不幸被害。事件发生后,北大领导非常重视,多次召开会议妥善处理善后事宜并协助公安机关破案,北大本部学生总体反应较为平静。
5月23日凌晨,某大学BBS网上贴出了《北大昌平园区一学生遇害及校方的对策》,文中造谣说昌平园区的干部不重视此案等。文章提议同学们晚上8时30分在清华礼堂前集合,自带蜡烛白花,集体前往北大悼念邱庆枫。文章被转帖到北大BBS网站后,挑起了北大学生的对立情绪。
23日、24日两天的夜晚,千余名学生汇集北大纪念讲堂,要求与校领导对话,气氛紧张。校领导与学生的交流沟通无法进行。一直到25日凌晨学生才离去。
北大党委副书记王登峰认为,网络的匿名性为一些人造谣、煽动、破坏高校和社会稳定提供了机会,过去如果有人想在北大的“三角地”公告栏上贴反动文章,还要担心贴时被别人发现,而在BBS贴文章,连这个担心都是多余的。邱庆枫事件就是由一篇造谣惑众的文章开始,导致了近年来北大发生的最为严重的一起学生校内聚集事件,教训极为深刻。
互联网的负面影响不仅对大学生正在形成的人生观和世界观发挥着越来越大的作用,还使一些学生被网上的色情和暴力内容吸引,沉湎其中难以自拔。
刘涛雄等青年教师认为,大学生将更多的精力和时间投入网络,充斥网上的色情和暴力内容势必影响他们的学习和身心健康。网络是一个虚拟的世界,过分沉湎其中,一些学生的心灵会被扭曲。学生中已经出现了“网络成瘾综合征”病例,他们变得与周围同学没话说,把自己封闭起来,性格孤僻,对现实社会产生不认可甚至逃避的心理。个别学生整天泡在网上,第二天上课神情恍惚,荒废了学业,这种现象令人担忧。
做网络的主人,不要做网络的奴隶,迅速加强主导网上舆论宣传力量的任务已提上重要日程。清华大学宣传部部长庄丽裙等教师认为,互联网对正在形成人生观和世界观的大学生的影响不容忽视,但是,目前网上正面宣传的主导舆论力量声音还很微弱,新华网、人民网等五大网站很少有人看,有些学生甚至不知道这些网站。使中央重点扶持的五大网站真正能够“吸引人的眼球”、以较高的“点击率”影响大学生,是一项任重道远的系统工程。
占领校园网络阵地
面对发展迅速的互联网浪潮,北大、清华等高校采取堵疏结合的方法,既加强对互联网的有效管理,又注意运用正确导向以积极健康的信息引导网上舆论。北京大学建立了管理监督队、导向宣传队和舆论引导队,以三支队伍占领校园网络,探索网络管理的办法和途径。
清华大学是我国高校互联网的发源地,经过多年探索,他们已经积累了一整套互联网管理办法。在清华大学党委宣传部部长庄丽裙的办公室,她打开电脑,屏幕上出现了《清华大学校园计算机信息网络管理办法》,共有17项。学校成立了网络管理委员会,清华的网站以学生自我管理为主,实行“版主负责制”,任何学生都可以提出网上“开版”申请,经批准就可以开辟网上版块,但版主(责任编辑)要对版块负责,不能出现色情和政治倾向问题,版主有权对不健康内容作删除处理。
在严格管理的同时,加强舆论引导,是清华大学网站管理的又一特点。一年前,清华大学汽车系的大学生推出了“红色网站”,他们主动在网上宣传党的方针路线和邓小平理论,发表自己对社会问题的看法,与有不正确看法的同学进行辩论,在学生中产生极大反响。
一些思想政治工作者建议,应该在新生中开展正确认识互联网的教育活动,从刚入学的新生抓起,教育他们对网络的两面性保持清醒头脑,利用它为自己的健康成长服务,抵制互联网消极的负面影响。
前不久,在北京大学校园发生过这样一件事——一天,校长信箱出现这样一张帖子:“国政系女生张春欢军训期间急性阑尾炎发作,送到校医院手术,十几位医生围在一起,校医称不拿两千元不给做手术,最后学生家属只好借了两千元,医生才给张做手术,邱学妹是不是白死了!”这条署名“DHK”的帖子发出后,立即在学生中引起强烈反响,一些学生情绪激动,在网上攻击校领导。
为避免像“邱庆枫事件”那样引发学生大规模聚集,学校立即组织调查,结果事实根本不像“DHK”所说,校长信箱立即将真相在网上公布,并组织患病的张春欢同学以及知情者在网上发表文章,澄清了事实真相,平息了同学们的不满情绪。经过调查,校方找到了“DHK”同学,他在网上向校方及医护人员道了歉,并保证不再犯类似错误。
北大的领导们从这一事件中得到启发:加强网络的管理和引导,是做好新时期大学生思想政治工作的一项紧迫任务,堵疏结合是管好网络行之有效的办法。北大党委副书记王登峰介绍说,为搞好校园互联网的管理工作,他们正在采取措施组建三支队伍,以有效占领校园的网络阵地。
建立一支管理监督队。由于互联网的交互性,在北大的BBS发表言论的帖子,不一定都是北大学生所为。他们采取的办法是,先管好自己,对北大学生上网重新登记,凡要求上网的,均发给一个密码,在北大上网,必须用自己的账号,这就从根本上解决了匿名性不可监控的问题,谁在BBS上发表了不负责的言论,都可根据密码查出。对校外在BBS上发表言论,虽然不能用密码账号控制,但可采取24小时值班监督的办法,发现反动言论立即删除。
建立一支导向宣传队,把学校的思想政治工作融入网络的管理之中。他们请有成就的北大校友在网上与同学们交流如何做人做事,每年评出百名优秀校友并向他们颁发荣誉证书,将他们中的前10位请回学校做报告。
建立一支舆论引导队。他们组织队伍进行正确舆论的引导,对校园里发生的事情,加大网上正面宣传的力度,组织正确的舆论进行宣传,澄清事实以正视听,让正面的宣传占上风。有不同意见可以在网上讨论,校方组织力量参加网上辩论,使网上舆论的主导权始终被掌握在学校的手里。
思想政治工作的新课题
北大、清华等高校思想政治工作者认为,随着我国改革开放的不断深入,社会主义市场经济体系的建立,大学生的思想意识必然也要发生变化,造成他们价值取向“多元追求”的原因是多方面的。
第一,在社会主义初级阶段,在发展社会主义市场经济条件下,我们国家的经济成分和经济利益、生活方式和社会组织形式以及就业形式都已经呈现出多样化的特点。多样化的社会形态,反映在思想意识形态和思想文化领域,就是以马克思主义为指导的社会主义意识形态占主导地位的同时,还存在其他意识形态,导致人们的思想观念、价值取向出现多样化。
第二,获取信息渠道的增多,对学生人生观、世界观产生巨大影响。当今社会是一个日益开放的社会,与10年前相比,大学生获取信息的渠道具有明显的开放性和多样性。一些青年教师指出,互联网的出现对传统的思想教育方式提出严峻挑战,只靠老师站在讲台上读文件、念报纸、做报告来宣传教育已经远远不能适应新时期思想政治工作的需要了。
第三,激烈的社会竞争,使大学生迫切成才的愿望尤为强烈,功利、务实的意识显著增强。一方面,随着知识经济时代的来临,社会对人才素质不断提出更高要求,大学生强烈地感到,唯有发奋成才,才能适应国家和社会发展的需要,实现人生理想;另一方面,他们又明显地感到就业及自身发展的压力。他们最感苦恼的是“社会竞争激烈,就业前途未卜”。这种压力给大学生学习带来动力,促使他们更加关注自我,对社会更加务实,更加注重个人设计,但也极易滋长他们的极端个人主义倾向。
一些高校思想政治工作者认为,当代大学生价值取向的“多元追求”倾向是社会发展的必然现象。在这种情况下,进一步巩固共产党人的根本信仰,巩固马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的指导地位,并与封建主义、资本主义腐朽思想、小生产意识以及唯心主义、有神论等错误思潮展开有效斗争,是我们党在思想领域中面临的严峻任务。
北京大学党委副书记王登峰指出,做好新时期高校学生思想政治工作需要在保留传统的行之有效工作的内容和手段的同时,根据形势的发展和学生思想状况,不断充实和开创思想政治工作的新内容和新方式,当前尤其要注意抓好七个环节,即:及时准确地了解和把握学生的思想脉搏,不断研究新情况,解决新问题;切实抓好“两课”基地建设,把形势政策教育和科技文化、人文素质教育有机地结合起来;营造健康向上的校园文化环境,为学生全面成才创造良好的外部条件;建设一支素质高、能力强的学生骨干队伍,做坚定信念的实践者和学生全面人才的示范者;坚持教育、管理、服务的统一,把解决思想问题与解决实际问题结合起来,把思想教育贯穿于学校工作的各个环节;充分调动和依靠社会力量,发挥社会实践和各种形式的课外科技服务活动的教育功能;加强学生思想政治工作队伍建设,实践党的教育方针。
思想活跃是青年人的突出特点,大学生价值取向的变化是时代的产物。在新的世纪,当代大学生必将成为民族复兴的栋梁。
(2000年夏写于北京,刊于《记者观察》)