【结语】

从婴儿出生到小学毕业这短短的12～13年中，一个百事不懂的宝宝学会了说话、走路和跑跳，从“自我认知”发展为“自我中心”，再通过学习逐渐理解他人、尊重他人，自觉“去自我中心化”，从一个不知对错的婴幼儿成长为一个可以明辨是非，具有良好品德的小学生，从一个懦弱的孩子成长为一个朝气蓬勃才华横溢的中学生，这是多么令人欢欣的奇迹啊！

这固然与遗传因素有关，但后天抚养、教育和学习也起到举足轻重的作用。这个责任的承担者即是抚育和教导他们成长的父母、师长和社会。所以，在孩子内心深处，始终留有对父母的爱心，对师长的尊重，对同伴的友情和对社会的认同。父母、教师的形象、一举一动、一颦一笑、每一个教导都会镌刻在孩子们的记忆中，是永不磨灭的印记。

作为父母和师长，多花一点精力和时间，认真学习和研究教育子女的学问就显得更为重要了。只有做好这门功课才能承担起为人父母、师长的责任，及时发现孩子的优点和特长因材施教，负责地为孩子们做出阶段性总结和人生规划，促成孩子们全面快乐成长，时刻注意防范不良文化、自私、贪婪、功利思想的腐蚀，协助他们顺利成长。

孩子们的身体、智慧、品德、学业，不仅关乎他们一生，也是关乎家庭幸福、国家富强、民族兴旺的大事！