前言

按照《教育部 财政部关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知》（教职成〔2011〕11号）要求，以提升专业服务产业发展能力（简称专业服务能力）为出发点，整体提高高等职业学校办学水平和人才培养质量，提高高等职业教育服务国家经济发展方式转变和现代产业体系建设的能力，教育部、财政部决定2011—2012年在全国独立设置公办高等职业学校中，实施“支持高等职业学校提升专业服务能力”项目，支持1000个左右高等职业教育专业进行重点建设，提升高等职业教育服务经济社会能力。以推动高等职业学校加快人才培养模式改革，创新体制机制，提高人才培养质量和办学水平，提高服务国家经济社会发展的能力，为中国创造战略目标的实施输送大批优秀高端技能型专门人才。

在杨凌职业技术学院2009年顺利通过国家示范院校项目验收和全国水利示范院校建设的基础上，学院决定把水利工程专业列入“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”计划项目，并根据陕西省水利发展需求制定了专业建设方案，计划使用中央财政425万元用于水利工程专业人才培养方案制定与实施、课程与教学资源建设、实习实训条件改善、师资队伍与服务能力建设等4个二级项目建设，该项目于2013年12月顺利通过省级验收。

按照子项目建设方案，在广泛调研的基础上，与行业企业专家共同研讨，在国家示范院校建设成果的基础上引入水利水电建筑工程专业“合格+特长”的人才培养模式，以水利工程建设一线的主要技术岗位职业能力培养为主线，兼顾学生职业迁移和可持续发展需要，构建工学结合的课程体系，优化课程内容，实现“五个对接”，进行专业平台课与优质专业核心课的建设。同时，为了提升专业服务能力，在项目实施过程中积极承担地方基层水利职工的培训任务，通过校内、校外办班，长期和短期结合等方式先后为基层企事业单位培训职工2000多人次，经过三年的探索实践取得了一系列的成果，2013年12月顺利通过省级验收。为了固化项目建设成果，进一步为水利行业职工服务，经学院专门会议审核，决定正式出版基层水利职工培训系列教材，共计7部。

本册《工程水文与水力计算基础》是根据基层水利企事业单位的主要技术岗位工作要求，以小型水利工程项目的设计、施工和管理运用等工作过程中所涉及的水文与水力计算典型工作任务构建课程内容体系，以工作任务为导向，贯彻工程规范要求，遵循学习认知规律，编排教材的内容，力求浅显、易学、基础、实用。

本教材分为上篇“工程水力计算基础”和下篇“工程水文基础”。

上篇主要围绕小型水利工程建设与管理过程中的简单水力计算问题构建内容体系，包括静水力学计算和动水力学计算两部分内容，主要解决小型水利工程建设与管理中的典型水力计算问题。

下篇主要围绕小型水利工程建设与管理过程中涉及的水文问题选取学习内容，主要分为工程水文基础、水文分析计算和水库常识三个部分。

本教材编写团队由高职院校教师和行业企业专家共同组成。全书由杨凌职业技术学院拜存有任主编。杨凌职业技术学院刘红英、马雪琴、韩红亮、霍海霞、冯建栋任参编，西北水电勘测设计研究院王康柱和广东水利电力职业技术学院江洧任主审。

本教材编写出版过程中得到了中国水利教育协会、中国水利职业教育集团、中国水利水电出版社、陕西省水利厅的大力支持，借鉴了多所院校有关课程教材和职工培训教材，书后未能一一列出，编者在此一并表示诚挚的感谢!另外由于编者经验和水平有限，书中错误与缺陷在所难免，恳望各位专家与读者多提宝贵意见!

编者

2017年8月