创意6
发现差异

这是一个非常棒的思维热身活动，为我们的学习做好准备。

“发现差异”是一个非常快速、简便且万能的活动，它可以促进学生的观察技能，同时延长注意力持续的时间。

让学生们通过多种不同的方式来“发现差异”。这个活动的复杂程度可以根据学生不同的年龄段进行调整，不过你将发现学生们在面对更有难度的挑战时，会享受到更大的乐趣。

● 使用修图软件做一些细节上的处理，增加或者删除一些细节，将处理后的图片和原图放在一起，让学生找不同。你可以向学生展示两个相似的东西（如昆虫、植物或贝类等），然后请学生描述两者的不同之处。在需要的时候，向学生们提供必要的辅助。也可以让学生们来创建一系列图片，作为你开展ICT项目（信息与沟通技术）的一部分内容。

进阶练习

在学生们到达教室之前，每天都对教室做一点改变。这些改变从很明显的地方开始，随着时间流逝慢慢地将细微的地方改变。让学生们找出这些不同之处。

● 向全班展示两段相同的文字内容，实际上在这两段文字中会有不同之处。例如，经替换的拼写、错误的拼写，以及错误的标点等。再次说明一下，学生们在电脑上很容易创建出相似的文档。所以这个活动也可以作为小组或者全班活动来进行，这样可以通过口头或者用笔记下他们的观察。对这些材料的区分，主要是根据学生不同的能力给出不同的提示来进行的。

锦囊妙计 ★

将学生们分成几组。让每一组都准备两堆不完全相同但每天都需要使用的物件。例如，计算器、铅笔、回形针等。让两个小组试着找出其中的不同之处。