05．教师要在反思中成长

美国心理学家波斯纳提出过教师成长的一个公式：经验+反思＝成长。可见，在心理学家看来，反思对教师的成长是至关重要的。

首先，教师要不断进行自我反思，反思自己的成败得失，总结自己的成功经验和失败教训，不断提高自己的教育理论水平和教育实践水平。但在现实生活中，确实有不会自我反思的教师，他们总是把自己的平庸乃至工作的失败归因于学生素质差、教学条件差、机遇不好等外在因素，因此抱怨不断，导致工作缺乏热情，不努力，不愉快，不进步，并形成恶性循环。其实，教育是一项复杂的工作，教师要经常对自己的教育观念、教育行为、教育效果进行反思，总结经验，发扬光大；找出问题，吸取教训；转变观念，改进方法。教师要多为成功找方法，少为失败找理由，努力争取自己的成长和成功。

其次，教师还要不断反思他人，认真吸取他人的经验和教训。教育是有规律的，对于他人的成败得失，只要你用心去反思，就会发现教育的真谛和规律，从而使你有所收获、有所提高、有所发展。通过不断反思，别人的成功经验或失败教训，就会成为你的一笔宝贵的精神财富，成为你工作的永不枯竭的智慧源泉。

当然，教育反思是一个过程，而且是一个漫长的过程，不能寄希望于一朝一夕，也不可能一劳永逸。在整个反思过程中，教师会有顿悟的愉悦，也会有苦苦思索的痛苦，但只要你有信心和耐心，坚持不懈，持之以恒，最终会有化蛹成蝶的效果。

反思是教师成长的推进器，是教师成功的秘诀之一。