校长寄语

不少知名艺术家及科学家后来被发现是孤独症人士，但前提是，他需要被发现、被培养，一切须从教育开始。

我很庆幸，作为一名儿科医生，却创办了康纳这所国内首家专门招收孤独症儿童的特殊教育学校和孤独症康复研究中心。一路先行，一路探索，在市残联的领导下和社会各界的关心支持下，康纳以优质的专业服务和良好的康复教育效果赢得各界人士的好评。

孤独症康复教育方法没有最好，只有最适合。传统的“木桶原理”并不适合孤独症儿童，扬长避短、发展优势才是更适合孤独症儿童的教育理念。

康纳十年，璞石琢玉。每个孩子都取得出人意料的进步，让我们感动，让我们骄傲。有的孩子破茧而出，回归主流幼儿园或学校；有的孩子潜能得到开发，在美术、音乐或其他领域找到学习的乐趣，展露才华。您通过手中的这本精美画册便可窥见一斑，画册中孩子们的作品或天马行空、或情感真挚、或童趣无邪，令人赞叹。他们用独特的视角表达着心中的快乐与幸福，分享着对这个世界的印象，诠释着他们对真善美的理解与追求。

为孤独症孩子办画展、出画册，组织或带领他们参加各种艺术活动，仅仅是康纳专业服务的一小部分。我们将一如继往地发掘每个孩子的潜能，发展其优势能力，提升其社会适应能力，为将来过上自立、有尊严的生活打下坚实基础。

康纳十年，一切才刚刚开始。感谢您的欣赏，也诚邀您加入关爱孤独症群体的行列，一起为改善孤独症孩子及其家庭的社会环境而努力。

广州市康纳学校校长广州儿童孤独症康复研究中心主任樊越波