![汽车维护与保养一体化教程(第2版)](https://wfqqreader-1252317822.image.myqcloud.com/cover/891/32913891/b_32913891.jpg)
第二单元 汽车定期维护作业流程
内容简介
本单元包括“作业任务6”~“作业任务27”,主要内容是结合上汽通用别克威朗轿车10000km定期维护的作业流程,包括车辆举升的五个工作位置,全面完成汽车各部位的维护保养操作。
主要实训器材、设备
成套常用工具、专用工具、量具,上汽通用别克威朗15S自动进取型轿车一部,剪式举升机一部,翼子板布及前格栅布一套,室内一次性防护用品一套。
实训教学目的
1.举升位置一(图1)
![](https://epubservercos.yuewen.com/5DDA8D/17656815906263706/epubprivate/OEBPS/Images/30_01.jpg?sign=1738826226-V8ZypC3Ohng6nLQA5ln6I8a70I1VW8I1-0-7764203ba75533304c44c3c035e244d8)
图1 定期维护作业——车辆地面位置
作业内容:
1)检查发动机冷却、润滑、制动液。
2)检查发动机传动带、冷却系统软管。
3)检查蓄电池静态电压、仪表板相关指示灯和警告灯。
4)检查空调制冷剂纯度,空调通风、冷却风扇。
2.举升位置二(图2)
![](https://epubservercos.yuewen.com/5DDA8D/17656815906263706/epubprivate/OEBPS/Images/30_02.jpg?sign=1738826226-hdbX5a5pLKJlnv6cRbR2srAlAoKZSlUQ-0-8aa7a26dca4af255b43ca4c2c681e191)
图2 定期维护作业——车辆最高举起位置
作业内容:
1)检查发动机、变速器有无漏油,排放机油。
2)检查散热器、冷凝器有无泄漏。
3)检查发动机排气系统、燃油系统、制动系统。
4)紧固底盘螺栓。
5)更换机油滤清器。
3.举升位置三(图3)
作业内容:
1)加注新的机油,更换空气滤清器滤芯。
![](https://epubservercos.yuewen.com/5DDA8D/17656815906263706/epubprivate/OEBPS/Images/31_01.jpg?sign=1738826226-RBlpdQaZsaCyT0BZRdq4yKs6VhbW7u7M-0-62c478402a14722cef5de6410f759bcc)
图3 定期维护作业——车辆与地面、举升机间处于半联动状态
2)测量制动踏板自由行程和制动行程。
3)检查制动助力器助力能力。
4)检查前风窗玻璃洗涤器与刮水器。
5)检查转向轴和转向柱。
4.举升位置四(图4)
![](https://epubservercos.yuewen.com/5DDA8D/17656815906263706/epubprivate/OEBPS/Images/31_02.jpg?sign=1738826226-pNYUS7xotCcGtcDO3YsDF8cJjQfDrbWA-0-a3e4a255f69fe3280c7c9f504e43aff8)
图4 定期维护作业——车辆举升到中间高度位置
作业内容:
1)目视检查前轮制动衬片和制动盘表面的磨损情况。
2)检查机油有无泄漏。
3)检查冷却液有无泄漏。
5.举升位置五(图5)
![](https://epubservercos.yuewen.com/5DDA8D/17656815906263706/epubprivate/OEBPS/Images/31_03.jpg?sign=1738826226-uv57eLGyLIaihKZYZTOWWeszUWq9SC5L-0-6cd629c4797a91a976cee636ae0a8223)
图5 定期维护作业——车辆地面位置
作业内容:
1)检测空调系统性能。
2)检测发动机尾气排放值。
3)检测制冷剂泄漏。
4)检查机油液位。
教学组织
1.教师职责
1)讲解、示范汽车10000km维护中“举升位置一”至“举升位置五”的作业流程、操作步骤、技术规范和安全注意事项。
2)在实训过程中,以工位操作为训练课题,检查、指导学生基本操作技能,及时纠正学生实训中存在的不规范动作,并启发学生积极思考,理论联系实际,解决生产中遇到的实际问题。
3)在操作中渗透相关理论知识,强化理论体系培养,使学生既懂得操作工艺,又掌握与之相关联的基础理论知识,真正做到在操作中促进理论知识的完善和提高,做到理论与实际操作的融会贯通。
4)老师根据学生操作过程中存在的优、缺点予以点评,以便促进学生基础理论和基本技能的改进、提高。
5)指导学生完成课后实习报告。
2.学生安排
1)学生在各项目的训练过程中,可分组训练,每组4~6人(一人操作、一人评分,其他同学认真观察作业过程并积极思考)。
2)操作完成后,相互交换角色,另一名学生完成实训操作项目。
3)每组同学全部完成实训任务后,由小组长组织讨论,将实训过程中的主要收获、存在的问题认真总结并记录,写出心得体会。
4)完成实习报告,并将实训过程中存在的问题及时反馈到指导老师处。