翅膀还可以做什么？

孩子在发现感兴趣的主题后会不断产生新的问题，从而激发他们积极主动地去收集相关资料。例如：有孩子发现带翅膀的动物有会飞的和不会飞的两种，而在这之前，他们认为翅膀的唯一作用就是飞。于是新问题产生了：翅膀的作用除了用来飞之外，还可以用来干什么呢？为了得到比较全面的答案，孩子们忙开了。他们有的去询问父母，有的查遍了身边所有关于动物翅膀的书籍，有的到电脑上下载了许多相关资料。孩子们想了许多的办法，最后得到的结果也许不是最完美的，但可贵的是孩子在活动中学会了问为什么，有了问题意识，而且自发地找到了许多解决问题的方法。他们自己会带着问题寻找资料，而不是对着问题束手无策。主题活动的意义，并不仅仅在于孩子获取多少信息资料来解决问题，而更在于孩子遇到问题会通过多种途径去吸纳信息。因此我们支持孩子们在活动中，运用书籍、报刊、杂志、网络、电视、照片、探索实录等各种途径去获取信息。孩子在通过多种途径收集资料的过程中，主动地围绕着主题去选择他们认为有价值的信息的能力不断提高。