东华盛顿大学 (Eastern Washington University) 坐落于切尼市(Cheney)，距离华盛顿州的第二大城市波坎市有45分钟公交车程。该大学是华盛顿州六所州立大学其中之一，同时也是该州历史最悠久的公立大学之一，建校于1882年，已有一百多年历史，是一所综合性大学，现有学生一万多名。学校设置7个学院、70多个本科专业、50多个研究生专业。

切尼市位于美国西北部地区，气候相对稳定，冬天不是很冷，最低温度-6℃左右，夏天最高温度31℃左右。我们到达那里时已是5月底，有的人还穿夹克。相比之下，在国内的一些城市已经是夏日炎炎。

在切尼市看不到高楼大厦，最高的房子也就四五层楼。该市的居民房一字排列，就形成了街道。房屋是木质材质，屋顶结构呈三角形，颜色以白色为多。每一家房子的形状基本相似，门前停放着两三辆小汽车。要辨认的话，主要靠门牌号。有的人家门上还挂着美国国旗。在清爽的微风中，国旗随风飘动，动感十足，像是给过路的行人招手。

东华盛顿大学的在校学生大约有一万多人，是该市的主要单位，很像中国陕西的杨凌市，西北农林科技大学是其核心机构。

在切尼市，大多设施和服务为东华盛顿大学而建。在该市有3条公交路线，每隔15分钟一趟。有一条线路经过校园后开往华盛顿州的第二大城市斯波坎，另外两条从市内直接开往斯波坎，整个行程45分钟。东华盛顿大学的师生每人有一张免费乘车卡，可任意乘每一辆车。

美国的大学既没有围墙和大门，也没有门卫和安保人员。城市街道和校园街道很自然地连起来。行人在街上走着走着，不经意间就进入了校园。这让习惯于找学校大门的中国学生初来时很不适应。校园里的十字路口设有红绿灯等交通标志，过往车辆都开得很小心。

漫步于校园，到处是绿茵茵的草地以及合抱粗的大树。树木以松树居多，而且也长得高大。判断一个学校的历史，仅从校园树木的大小就可知道。在树下的草地上，随处摆放着桌子和条凳，供学生学习或者休息。

我们到的时候，恰是中午放学时间。看到了不同肤色和服饰的学生。有的学生身着夏装；有的学生穿着带帽子的夹克；有的学生脚穿勾大拇指拖鞋，下身露腿，上身却穿着薄羽绒服，很个性。吃过午饭的学生，趴在草地上看书。在金灿灿的阳光下，是一种惬意的享受。

也有学生在草地上三三两两的或坐或躺，边看书边享受着日光浴。这些情况，在国内的校园里很少见到。

更令我吃惊的是，在校园里，随时可以看见三五成群的松鼠从树上跑下来在草地上撒欢。有的松鼠大着胆子，竟然跑到了人行道上，与行人抢道。看见有学生走近，赶紧又飞快地跑回树上。有的还一跑一停，故意与学生逗乐。但是，看不到一个学生驱赶或者恐吓它们，大家对这些小朋友十分友好。它们为学生们带来了乐趣，也丰富了校园生活内容。

东华盛顿大学的每一个学院就是一栋独立大楼，每一栋楼一般是三四层高。楼的四面都有门，出进很方便。每个大门都不显眼，也不大，甚至和有些家庭的门大小差不多。

我在Tami的带领下参观了东华盛顿大学艺术学院。Tami从事雕塑和陶瓷工艺，同时还画水彩画和油画。我在她的工作室里看到她和学生们制作的工艺品。她正在制作一些碗、杯子。我和她交流起中国书法、中国美术的一些内容。她对中国书法（Chinese Calligranphy)很感兴趣，并且很崇拜，认为它是世界上最独特的艺术。

说话间，Tami拿出一个正在制作的陶碗，请我在上面写几个字。我就在陶碗的外壁用隶书写了“幸福安康”四个字，最后，还特别写了“中国西安”四个字。因为在美国，有些人认为书法是日本人的，还有人认为是韩国人的。我用英语给她翻译之后，她很高兴，不住地赞叹和惊讶。我还对她说，日本和韩国也有书法，但它们是从中国学来的。

她一边给我展示她的工艺，一边愉快地和我交谈。我就同她讲了中国画和油画之间的区别。她听得很认真。兴趣盎然之际，又邀请我在另一只陶碗上画一幅中国画。

我欣然答应。由于没有毛笔，我就用她涂颜料的毛刷笔在碗的外壁上画了一幅水墨荷花，名曰“雨润心情畅”。她说要把英文意思写在碗壁内部。

之后，她带我参观了学生上课的教室。里面有多媒体、投影仪等多种教学设备。学生的课桌和椅子很特别，二者巧妙地连在一起，移动也方便，每个学生一套。另外，老师的讲桌上还有学校的名字和徽标，有点儿像中国大学的国际会议室或者大讲堂。

在以后的时间里，我们外出旅游时，在斯坦福大学、华盛顿大学、哥伦比亚大学等高校的校园里，也看到了许多可爱的小松鼠。

后来，我回到国内，一直怀念国外大学校园里的松鼠。有时候做梦似的在国内大学的校园里寻找，却没有找到。

记得在2013年夏天，我到兰州市一所大学开学术研讨会。会后，该校的一位朋友陪同我参观校园。只见校园内绿草如茵，树木葱茏，很多棵松树高大挺拔。我觉得这里的环境很好。朋友对我说，岳老师，我们的校园里以前还有很多松鼠的，话语中带着自豪。

他的话激起了我的兴趣。我赶紧问，现在还能看到不。他说——

我们学校在前两年来了一位新校长，为了活跃校园气氛，就让校园管理人员买了一批松鼠，投放在校园里。刚放进去时，增添了校园风景，曾被当地媒体报道过，吸引得兰州市民前来参观。谁知道，时间不长，这些松鼠就慢慢不见了。有些人说，是被野猫吃掉了；也有人说，是被当地人抓走了。总之，一个松鼠也没有留下来。

听完这个故事，我很遗憾，知道松鼠是看不到了。但至少说明，国内大学还是希望养一些松鼠来活跃校园气氛的。

我对朋友说，在国外时，大学校园里随处可以看见松鼠在跑，它们没有被野猫吃，也没有被人抓，你们的校长可能是学国外哩。看来，中国的教育改革不容易呀，还有很长的路要走……

朋友悟出了我的话，笑着回答，是呀——