上一章
目录
下一章
第22章 问题任务
任务式教学案例
“学起于思,思源于疑”的教学观点已被人们普遍接受。在体育教学中,如教师能较好地掌握并熟练运用问题这一教学方法,并鼓励学生在教学活动中发现和提出问题,不仅将会改变学生被动听课时...
后续精彩内容,上QQ阅读APP免费读
上QQ阅读APP看本书,新人免费读10天
设备和账号都新为新人
登录订阅本章 >
上一章
目录
下一章