
会员
构建高等教育共同体:面向东盟高等教育国际化研究
更新时间:2025-06-25 10:12:38
最新章节:参考文献开会员,本书免费读 >
中国—东盟高等教育共同体是响应中国—东盟职业教育国际化深度合作号召的行动。有鉴于此,本书将基于中国—东盟自由贸易区建立的大背景,深入研究高等教育国际化的发展与前景。本书的第一部分将概述中国—东盟自由贸易区发展建立的背景、目标等内容;并解读中国—东盟命运共同体、中国—东盟教育共同体的内涵与意义;立足教育国际化的背景,研究中国—东盟教育的合作机制以及中国—东盟教育共同体建设的内容。本书的第二部分则结合实践,说明广西在这项工程中的重要意义;并针对广西面向东盟发展高等教育国际化、开展高等教育合作面临的问题提出解决的途径。本书逻辑清晰、内容丰富,旨在加强国际合作,推动高等教育高质量发展。
品牌:西南财大
上架时间:2024-10-01 00:00:00
出版社:西南财经大学出版社
本书数字版权由西南财大提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
构建高等教育共同体:面向东盟高等教育国际化研究最新章节
查看全部- 参考文献
- 第四节 面向东盟高等教育国际化的案例实践
- 第三节 面向东盟高等教育国际化的创新举措
- 第二节 面向东盟高等教育国际化的实践路径
- 第一节 面向东盟高等教育国际化的发展原则
- 第五章 面向东盟高等教育国际化的实践探索
- 第二节 面向东盟高等教育国际化的机遇与挑战
- 第一节 面向东盟高等教育国际化的现状与问题
- 第四章 面向东盟高等教育国际化的发展动向分析
- 第四节 东盟国家高等教育的国际化
最新上架
- 会员
2019—2022年常州工程职业技术学院双高建设系列成果:典型案例汇编(第一册)
本书立足于我国高水平高职院校专业群建设的示范高校:常州工程职业技术学院,详细介绍了15项学校建设案例、17项专业群建设案例、9项学术研究案例,对案例实施背景、典型做法、成果成效、典型经验、问题分析、推广应用等方面进行详细的阐述。本书对我国高职院校开展双高学校建设、双高专业建设具有一定借鉴意义,可供从事相关研究和工作人员参考。社科23.8万字 - 会员
教师的语言
《教师的语言》是专为教育工作者打造的语言艺术指南,帮助教师解决日常沟通的实际问题。书中针对与学生、家长、同事以及领导沟通的不同场景,提供丰富的策略与有效的建议,如鼓励学生,应对学生的逆反情绪,引导家长管理孩子,与同事建立良好关系,有针对性地向领导汇报工作,高效地推进工作等。本书涵盖了教师工作的各种沟通场景,为教师提升沟通能力、构建良好的人际关系提供了切实可行的方法,是教师们的必备宝典。社科5.4万字 - 会员
高等职业教育专业群数字人才培养体系研究
“高等职业教育专业群数字人才培养体系研究”是一个具有时代意义和实际应用价值的研究方向。本书聚焦于当前我国高度重视的信创(信息技术与创新)领域,探讨在新一轮科技革命和产业变革背景下,如何培养适应未来发展需求的数字化人才。主要内容包括:产业背景、数字人才需求背景、高等职业教育教学改革背景、研究目标、研究意义、企业数字化数字化转型、教育数字化转型研究、高等职业教育专业群构建研究、高等职业教育专业群数字仁社科14.5万字 - 会员
学前巡回支教的理论与实践
本书内容涉及建立巡回支教点、巡回支教课程管理、亲职教育课程、语言游戏等,认为在没有幼儿园的地方,在社区建立幼儿教育的运行机制,可以最大限度地发掘儿童的身体、社交、情感和认知潜能,为未来的学习做准备。家长在儿童早期养育和发展阶段中的重要作用不亚于幼儿教师,如何把正规的学前教育活动与课程,通过支教的方式,转移到家长的行为和态度上,是本书试图突破的重点。社科17.1万字 - 会员
大学生职业生涯规划与就业探究
在当今日新月异的社会,大学生职业生涯规划与就业问题愈加引人关注。对于大学生而言,职业生涯规划不再仅仅是远期的抽象概念,更是与他们即将面对的挑战紧密相连。如何在这个竞争激烈的职场中找到定位是大学生需要深思熟虑的问题。基于此,本书首先探究大学生职业生涯规划的特点与目标、理论基础、重要意义;其次,围绕大学生职业生涯规划中的自我认知、职业认知展开论述;再次,研究大学生职业生涯规划的制定与实施;最后,对大学社科15.9万字 - 会员
民国教育体制与中国现代文学
民国教育体制与中国现代文学之间存在着密切的关系。民国教育体制确立后,文学课程被纳入民国教育体系中,一批专门从事中国现代文学创作的作家进入各级各类学校,讲授文学课程,由此开启了中国现代文学教育的历程,这为新文学在大学里的存在和发展奠定了坚实的基础。在民国教育培养下成长起来的作家,则以其富有创造性的文学作品,为民国文学教育的深入拓展提供了强力支持,这使民国文学教育与中国现代文学呈现出共同发展的新态势。社科32.8万字 - 会员
“人工智能+”思想政治教育研究
本书是一部深度探讨人工智能赋能思想政治教育创新变革的前沿力作。作者基于跨学科视角,融合马克思主义理论、计算机科学、教育学等多领域知识,系统解析“人工智能+”思想政治教育的新模式、新机制与新路径。通过剖析技术机理、功能特性及变与恒的内在实质,构建智能化思想政治教育新生态,提出切实可行的优化策略。本书不仅为思想政治教育智能化转型提供理论支撑,更为新时代培养具有全球视野与创新能力的社会主义建设者和接班人社科17万字 - 会员
三全育人视域下中职教师课程思政能力提升研究
本书根据《国家职业教育改革实施方案》和《四川省职业教育提质培优行动计划(2021—2025年)》等文件精神,结合中职教师课程思政能力现状,紧紧围绕三全育人内涵、中职院校校情、学情、教情等方面展开研究,深入浅出地分析中职教师课程思政能力的现实困境及问题归因,深层次挖掘、全面系统研究三全育人视域下中职教师课程思政能力提升的有效途径,通过切实把握课程思政的理论意义和实践价值,充分发挥三全育人与课程思政价社科17.4万字 - 会员
小学语文课程教学指导教程
本书以对《义务教育语文课程标准》(2022年版)的研究为切入点,从语文教科书的评介和使用、识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流等方面进行深刻解读,紧扣语文学科教学的核心理念,聚焦学科教学实际,关注课程标准实施策略,以一线教学案例解读课程标准并指导教学,为师范生语文课程教学提供有效的范例支撑。本书既能彰显理论解读的权威性和深刻性,又能突出实践操作的示范性和引领性,是师范生学习、从事语文课程教学的常备指社科14.3万字