
新时代高校网络意识形态建设理论与实践
更新时间:2025-02-25 17:25:29
最新章节:第26章 参考文献开会员,本书8折购 >
本书主要阐述了新时代高校网络意识形态建设的基本理论问题,梳理了马克思主义者关于意识形态建设的主要思想观点,辨析了网络意识形态和高校网络意识形态建设的内涵。在此基础上,对目前我国各高校的网络意识形态建设成果及其所凸显的原则进行了总结,对于网络传播逻辑以及高校网络阵地自身建设过程中所存在的问题进行细化分析,并针对部分存在的问题分析和探讨了相关应对措施:既要在逻辑上揭示出当前高校网络意识形态发展的新趋势、新特点、新功能,又要从历史发展的延续上体现其当前发展与以往的发展的不同特征、表现形式和内在规律等。最后,紧扣新时代高校网络意识形态建设实际,从理论与实践、虚拟与现实的角度构建出加强和改进新时代高校网络意识形态建设的宏观思路和与现实路径。
品牌:中国民主法制出版社
上架时间:2023-10-01 00:00:00
出版社:中国民主法制出版社
本书数字版权由中国民主法制出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
新时代高校网络意识形态建设理论与实践最新章节
查看全部- 第26章 参考文献
- 第25章 建立健全高校网络意识形态建设保障机制
- 第24章 完备高校网络意识形态工作队伍
- 第23章 发挥宣传思想工作对意识形态的建设作用
- 第22章 高校网络意识形态工作话语权优化
- 第21章 抓好思政课主阵地建设,增强主流意识形态导向功能
- 第20章 高校网络意识形态内容体系建设
- 第19章 《新时代高校网络意识形态建设的实践策略》:加强党对高校网络意识形态建设的领导
- 第18章 高校网络意识形态建设要处理和把握好的几个关系
- 第17章 高校网络意识形态建设的基本原则
最新上架
- 会员
民族地区基本公共教育政策变迁研究
本书基于作者博士学位论文修订,在公共政策学、公共管理学、社会学等多学科交叉的范式中分析民族地区基本公共教育政策变迁,对提升民族地区基本公共教育水平等方面具有一定的借鉴意义。本书采用定量与定性相结合的研究方法,对相关理论基础、文献、政策文本等进行分析,并在实地考察过程中进行半结构式访谈,从客观和主观两个维度加深对政策变迁的历史、过程、实践效果、影响因素和制约因素等的理解。社科17.8万字 工匠精神与高校教育的融合培养
本书是一本关于工匠精神与高校教育的融合培育研究方面的学术专著,本书将工匠精神与高校教育相结合,探寻促进我国高校教育的创新对策,主要阐述了工匠精神培育的基础问题,对工匠精神培育融入高校教育的理论和实践的必要性进行了深入探讨,以发展的眼光透视高校教育融合培育的路径。该书体现出工匠精神与高校教育的融合可以培养出具有工匠精神人才的重要作用,有效促进高校发展,提升高校教育水平,对从事高校教育专业的研究学者与社科15.4万字全媒体时代大学生思想政治教育创新研究
本书主要从思想政治教育学理论研究入手,探索全媒体时代思想政治教育成果以及发展前景,对全媒体和全媒体环境下的高校思想政治工作的现状、特点进行了辨析,结合日常思想政治教育工作具体实践,围绕学生思想特点和成长发展规律,提出对当前高校开展思想政治工作的意见和建议。旨在推进全媒体时代思想政治教育方法高效应用,坚持理论联系实际的原则,突出实践性、科学性。本书突出以人为本,顺应时代发展要求,教育与管理结合,使思社科22.2万字- 会员
儿童核心素养能力发展分龄研究(全3册)
本套图书包含几个板块:思维、语言和英语。模型以我国大陆与台湾地区的语文课程标准和美国各州共同核心标准(CCSS)中的语言标准为框架,以大陆部编教材和英语母语的早期读写能力训练材料为分析对象,结合文献中的实证研究结论,辅以多位一线教学研发老师的实践经验,梳理了儿童早期语言能力的发展路径,此外还借助斑马海量的学员操作与作答数据,对模型进行了校准与优化。本能力模型同时关注理论和实践的双重定位。因此本能力社科12.1万字 社会主义核心价值观认同教育研究
本书系统梳理了社会主义核心价值观认同理论,并以大学生群体为对象,构建核心价值观认同的选择路径及运行机制,提出要注意培养社会成员的个体归属感,尊重个性发展等进一步加强核心价值观认同的具体对策措施,并将社会主义核心价值观认同教育融入大学生的课堂教学、大学文化、公共交往实践中,有助于调动学生价值探寻兴趣、激发学生价值情感。从不同维度构成理论研究体系,从而拓宽了大学生认同教育的研究视角,希望能引起学界对大社科17.5万字- 会员
照见未来:大学生职业生涯规划咨询案例精编
本书是职业生涯咨询的实践之作,从西南财经大学职业生涯咨询团队2019—2022年咨询案例中选择了具有代表性的37个案例编辑而成。按照咨询大学生年级和其对应的生涯主题分为五个部分,包括了本科一、二年级学生的自我认知和专业认知;大三学生的目标定向问题;大四学生升学就业选择问题;研一学生的求职焦虑,研二、研三学生的多重选择问题。本书可作为高校就业指导部门、学生工作者、辅导员的专业参考资料,也可供大学生阅社科9.1万字 改造一所学校的设计新方案
本书提供了人工智能驱动下学校空间设计的新方案。全书整合运用人工智能、神经科学、亲自然设计、心理学、行为经济学以及选择架构等先进理论,在充分理解它们如何深远影响教育和学习空间的设计后,重新想象学校行为,重新定义教育空间的语言和景观,通过让空间变形、重组、建构、叠加,通过技术与工具的植入,打破管理、教学与学习的边界,让学习环境变成富有活力的空间,实现师生行为与关系良性互动,形成从空间到课程实时反馈互动社科7.4万字- 会员
教育的根本
《教育的根本》从教育的道、法、术三个层面,探寻中国式现代化背景下的教育真谛,提出应当回归教育的本质,遵循人的生命发展规律,做扎根于中国优秀传统文化土壤、扎根于中国大地的教育,培养具有大的人格的新人。《教育的根本》作者长期耕耘在教育一线,或调查研究,或蹲点指导,《教育的根本》是对其自身十五年教育实践的一次较为系统的总结和提炼,为我们提供了一个深刻、通透、管用的育人整体解决方案。《教育的根本》既有理论社科12.7万字 - 会员
西华大学思想政治教育理论与实践研究论文及案例集
在新时代高校思想政治工作体系中,辅导员以不同的身份角色,主动且全面地参与到教育教学全过程,发挥着不可替代的作用。近年来,西华大学为落实立德树人根本任务、培养堪当民族复兴大任的时代新人,不断加强辅导员工作队伍建设,并在育人实践中形成了诸多理论知识和实践经验。为推动立德树人工作经验交流和分享,学校面向思政教师、辅导员、班主任等从事大学生思想政治教育以及学生管理服务的相关单位在编在岗人员广泛征集大学生思社科40.1万字
同类书籍最近更新
- 会员
青葱岁月:宁夏大学大学生“博亚文化”论坛精彩实录.1
《青葱岁月——宁夏大学大学生“博亚文化”论坛精彩实录1》一书将宁夏大学大学生“博亚文化”论坛的13场嘉宾与学生之间的对话进行了原文实录,力求还原现场的真实感。教育11万字 - 会员
重塑早期发展环境:助力0~6岁儿童心理发展
早期成长环境的作用究竟有多大?基因和环境是如何影响孩子发展的?婴幼儿的脑发育又怎样的特点与规律?家庭和幼儿园如何协同开展早期教育?实现科学评估?《重塑早期发展环境:助力0~6岁儿童心理成长》源于一个心理学团队基因科学、脑科学、心理行为研究的融合思考。从心理科学的角度,理解孩子成长,弥补抚养短板,发挥教育优势,在超过10年的本土实践中,摸索出适合于不同地区、不同家庭特点的家庭—幼儿园—社会协同促进儿教育10.1万字 - 会员
大学生创新创业基础
本书主要通过国内外大学生创新创业实际案例入手,并对实例和创新方向进行解剖、点评、分析、对比,提炼创新创业方法,总结出大学生创新创业操作策略,为广大投入创新创业浪潮的大学生、社会青年,提供系统的理论与实践指导。教育23.1万字 - 会员
大学生安全教育
大学生的安全事关我国高等教育事业的健康发展和人才培养,对大学生进行安全教育是高等院校必须承担的责任。本书内容共分十五个专题,不仅包括大学生生活学习等方方面面的安全问题,还涉及国家安全的相关内容,使大学生不仅能够保证自身安全,还能为国家安全做出贡献。本书严格遵循理论与实践紧密结合的原则,案例非常丰富,紧贴学生实际,实用性强,此外,针对不同的案例,本书还设计了“点评”“提示”“链接”等模块,内容完整丰教育16.4万字 - 会员
信息化教学前沿探索与实践:双课堂优秀案例集
本书通过五十多篇“双课堂”信息化教学案例,展现了信息化教学的勃勃生机,同时也记录了走在信息化教学前沿的探索者的成功足迹,为更多准备进行信息化探索的教师提供更多有益的帮助。本书案例分为“专题型案例”“课案型案例”“其他类型案例”三种类型,内容涉及语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等11个学科。本书以文字为主,图文并茂。为了原汁原味地展现案例,书中通过“二维码”这一最新的技术手段,读教育25.7万字 - 会员
“双一流”建设背景下高等教育国际化理论与实践研究
全面加快世界一流大学与一流学科建设是新时期我国高等教育的历史使命,在全球化背景下,高等教育国际化是“双一流”建设的重要改革内容与战略选择。《“双一流”建设背景下高等教育国际化理论与实践研究》一书梳理了“双一流”建设背景下国内外重点高校、普通高校以及私立高校国际化发展的典型案例,重点构建了“双一流”建设背景下高等教育国际化评估指标体系,提出了“双一流”建设背景下重庆高等教育国际化的对策建议。本书可供教育9.7万字