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赢在行动学习(第2版)
段泓冰更新时间:2025-02-17 17:38:56
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行动学习提倡“在做中学,在学中做”。它能够帮助企业管理者聚焦并解决真实问题,激发团队整体智慧,有效提升团队执行力,实现领导力和绩效的双重提升。《赢在行动学习》(第2版)是WFA(中国)会长段泓冰老师和认证促动师团队多年推广和实践行动学习成功经验的总结。在书中,认证促动师们针对21世纪管理者已经沦为五“累”分子的现实,提出“行动学习是团队能力和绩效双提升的法宝”的观点,并介绍了九种简单易行的促动技术,从而帮助管理者聚焦所带团队遇到的真实问题,连接团队智慧,并最终解决问题。本书可以帮助企业管理者打消顾虑,在自己的具体商业实践中学习提升企业绩效和自身领导力。
上架时间:2018-04-01 00:00:00
出版社:北京联合出版公司
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权,并进行制作发行
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- 参考文献
- 后记 促动一下,让会议轻松有序高质量
- 行动学习:管理者自觉觉他的修炼过程
- 中国古代学习思想与西方行动学习实践
- 明代大儒王阳明先生的“知行合一”与行动学习
- 管人必先正己,理事还需合一
- 第八章 行动学习的中西方修炼
- 第三篇 在行动学习中修炼:正己化人,知行合一
- 行动反思:行动学习小组共同成长的原动力
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干法(15周年纪念版)
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推动经济高质量发展、加快建设创新型国家,需要以供给侧结构性改革为主线,激发企业创新动力和能力,大力提升发展质量和效益。本书从宏观和微观视角考察了影响我国企业创新的因素,研究发现:宏观方面,营商环境能够促进企业创新产出,国家产业政策的实施有利于推动企业创新投入。微观方面,混合所有制促进了国有企业创新产出,业绩薪酬不利于激励管理层提高创新产出水平,管理层与员工之间薪酬差距对企业创新投入具有倒U形关系的管理7.9万字 - 会员
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本书通过华意、北汽、中海油等企业案例,强调制订支持公司战略的整合计划,重点关注被收购方、收购方和其他利益相关方之间的有效沟通计划。管理7.4万字 行动学习:让培训直接产生绩效
《行动学习:让培训直接产生绩效》是一本为企业管理者、企业培训部门或人力资源部门总监及行动学习爱好者量身定制的工具书。尽管移动互联网时代已经进入了下半场,但行动学习仍然是企业抗拒风险的最佳利器。如何才能最大限度地发挥行动学习的作用,让培训直接产生绩效呢?只有建立起以人为本的行动学习促动教练理念和促动教练原则,掌握提升促动与教练型领导力的核心剑法、兵法与心法,学习、反思大量行动学习实战案例,同时与实际管理14.2万字何以胖东来
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