刘慈欣中英双语科幻经典·青少版4：山

这套书是第2级的提高部分，包括5本绘本，每一本都有一个完整的故事，这一套是低幼版的最后一套绘本，文字比较多，故事情节叙述比较详细，孩子可以给自己低幼阶段的识字量、理解力等做一个总结。书后会提供相关的思维导图和游戏，巩固孩子所学知识，增加亲子互动，并附加一份汉字表。书中所学汉字均以新课标基本字表和常用字表为指导，能帮助孩子完成小学低年级段800字学习储备。书中故事有趣且颇具含义，内容耐人寻味，语言文

四年级，嗓门大、脾气大的温老师成了唐豆豆的新班主任。唐豆豆和伙伴们一时间无法适应，抵触情绪弥漫整个班级。唐豆豆在家里也和爸爸妈妈闹了矛盾。温老师究竟想了什么法子，赢得了孩子们的支持和喜爱？唐豆豆能不能和爸爸妈妈和好呢？

“叮当小铃铛童话系列”是一套励志童话书，也是一套儿童由看图画过渡到读文字的桥梁书，《在生活中学会成长》以呼噜猫、萝卜兔、米喜熊、小福象等可爱的动物为主人公，构建多个贴近儿童生活的故事场景。例如，呼噜猫可能想要学习一项新技能，像钓鱼，在这个过程中，它会遇到鱼钩甩不远、鱼儿不上钩等问题；萝卜兔准备参加一场森林里的绘画比赛，从构思画面到寻找绘画材料，再到面对其他小伙伴优秀作品带来的压力等，通过这些具体事

以“一张照片一篇文章”的结构呈现，由一篇篇短小精练的游记组成。每一幅图片旁所配的故事文本形式多样，有小童话、小散文、小童诗等，涵盖自然风光、风景里的人和动物、文物和古迹等内容。比如书中可能会有一幅草原上骏马奔腾的照片，旁边配一篇小童诗，描绘骏马的英姿和草原的广阔；或是一幅古老城堡的照片，搭配一篇小童话，讲述城堡里可能发生过的神秘故事。

“叮当小铃铛童话系列”是一套励志童话书，也是一套儿童由看图画过渡到读文字的桥梁书，《成为最有爱心的人》收录了《特别的口罩》《小福象做好事》《小福象吃椰子》《谁能当草原明星》等10篇童话故事。以呼噜猫、萝卜兔、米喜熊、小福象等小朋友喜爱的动物为主人公，通过不同的故事将爱心这一美好品质融入其中，让小读者在阅读中明白爱心的力量，引导他们在生活中践行爱心，树立正确的价值观。

《风雪唐古拉》是青海作家唐明以自身经历为蓝本书写，讲述了唐古拉山深处青藏公路突发的紧急救援故事。唐古拉山下的布曲河左岸生活着藏族少年更嘎一家，右岸是绵延无尽头的青藏公路。盛夏一场突然而至的暴雪，将沿路的车和旅人困在了路上，也给城市少年马策北向往的旅程画上休止符。陌生的旅人以及边防战士对被困群众展开救援，而河两岸的见证者——两位少年也因此开始了一段不同寻常的友谊。

这是一套让孩子爱上美好的古诗词、爱上传统文化的四时节气之书。全套书共4册，以春夏秋冬四季为主题、24节气为线索，每个节气精选10首优美动人的古诗词，每首诗词配有一幅清新细腻的名家植物手绘珍藏画，总共汇聚240首诗词×240幅画作，带领孩子走进春的生机、夏的繁盛、秋的丰盈、冬的宁静，让孩子在诗意的世界里感知自然的变迁、生命的律动。同时辅以丰富的百科知识，帮助孩子们在阅读中汲取知识、陶冶情操。让我们一

安武林著的这本《袋鼠妈书屋》共收20个童话故事，包括《睡不着觉的小熊》《莎莎不敢一个人睡觉》《胡桃壳的鞋子和手套》《抒情诗人黑不溜秋》等。作品获全国儿童文学奖、张天翼童话金奖、陈伯吹儿童文学奖、蒲公英儿童文学奖等奖项。

“叮当小铃铛童话系列”是一套励志童话书，也是一套儿童由看图画过渡到读文字的桥梁书，《帮助别人，快乐自己》以呼噜猫、萝卜兔、米喜熊、小福象等小朋友喜爱的动物为主人公，通过童话故事的形式，围绕“帮助别人，快乐自己”这一主题，讲述了涉及儿童成长各个方面的故事，将善良、爱心、友谊等美好品质融入其中，让小读者在阅读中明白帮助他人能带来快乐的道理，引导他们树立正确的价值观。