稳稳的幸福（上）：家庭幸福、0~12岁孩子成才同步解决方案

这是一本写给小学家长的“家庭教育指南”和“学业规划指南”。本书提炼了小学家长面对的最棘手的50个问题：幼儿园刚毕业的孩子如何适应小学？父母和孩子不在一起，怎么办？孩子可以经常“转学”吗？孩子作业总写到深夜怎么办？如何处理家校关系？……针对这50个极为实用、“接地气”的问题，海北老师给出了一阵见血的分析和拿来就能用的解决方法。一本书教会家长走出误区，陪孩子走稳人生第一步，全面解决孩子的学业规划和学习

《苏霍姆林斯基教育经典系列》（套装共3册）包括《把心献给孩子》、《给教师的100条建议》和《如何养育内心富足的孩子》。《把心献给孩子》告诉我们，只有把心用到孩子需要的地方，你的爱才会被真真切切感受到。《给教师的100条建议》以谈心的方式，分享作者作为一线教育工作者的实践经验，融合教育学、心理学、教学论等原理，深入浅出地分析孩子教育过程中的棘手问题及解决方法。《如问养育内心富足的孩子》认为，在少年时

《怎样教更有效，怎样学出成绩》一书讲述了一位心理咨询师妈妈对自己孩子的非主流教育方式，解密如何把孩子培养成众人口中的“别人家的孩子”。虽然从来不奔忙于补习班，但作者仍然用自己独特的方式帮助孩子斩获多项国际国内数学、英语大奖，并激励孩子通过自学，从小学跳级考中学。作者倾情分享了自己10余年来总结的教育心法，警示家长纠正易具有的错误观念，并深剖析可能导致教育失败的原因。本书通过大量实例，深浅出地介绍了

本书汇总了上海家长学校与上海人民广播电台长三角之声《教育演播室》2021年和2022年节目内容，并且精选“智慧父母成长课堂”实践案例，围绕家庭教育中常见的问题或话题，向读者分享家庭教育专家和一线教育工作者的观点和实践经验，帮助广大家长提升家庭教育效果。本书对于家庭教育从业者和广大家长有很好的参考借鉴价值。

我们会把很多孩子定义为“问题孩子”，叛逆、逃学、拒绝沟通、脾气大……国际著名教育家苏霍姆林斯基提醒你：你眼里的“问题孩子”其实是精神养育出了问题。在本书中，苏霍姆林斯基提出了关注孩子的精神生活这一教育议题。他认为，在少年时期，人的精神生活会发生深刻的变化，必须加强各方面的教育。苏霍姆林斯基从智育、体育、道德教育、情感教育、美育和劳动教育6个方面，论述了如何发掘孩子内心深处的财富，养育内心富足的孩子

为什么你的孩子总是在不自觉处于弱势？当孩子“不想”，尊重孩子的意愿：你是否在家庭中剥夺过孩子说“不”的权利？为什么你的孩子总是唯唯诺诺，害怕和别人对抗？当孩子“不敢”，为孩子挺身而出：你是否给过孩子无条件的支持？为什么你的孩子总是认为自己不够好？当孩子“被否定”，肯定孩子的价值：让孩子不因别人的主观臆断受伤，守护孩子的正向情绪。只想解决问题，不想解决情绪的家长，无法真正成为孩子强有力的后盾。当孩子

孤独症儿童都是独立的个体，因为谱系障碍，常有不同的表现。《图解孤独症儿童游戏》分为生活技能卷和社交卷。生活技能卷主要从进食、如厕、穿衣、洗漱、睡眠、家居整理六大方面出发，全面指导父母利用身边的资源与孤独症儿童一起游戏，并在游戏中促进儿童生活自理能力的发展。社交卷则从注意力、语言、模仿、肢体协调、互动五大方面出发，针对每类问题进行细化，让孩子在游戏中体验快乐的同时，也能提升他们的沟通能力与社交能力。

几千年以来，“棍棒底下出孝子”已成为家庭教育的金玉良言。管教孩子的方法有千百种，打骂孩子是其中最直接、最易见效的。其实，打骂教育是中国传统专制家庭制度的残余，会严重摧残孩子的身心。打骂教育，看似有效实则有害，不仅不会使孩子成才，而且还会对孩子造成巨大的伤害。本书从细微处入手，全面总结了不打不骂教育孩子的100个细节，让孩子健康成长。

本书为“青苹果”家庭读书系列《解读青春密码》分册，主要从青春期孩子生理和心理健康、交友、生命教育、亲子关系等方面，为家长及老师提供孩子青春期教育的有效指导，让家长和学校真正实现家校共育，帮助孩子顺利度过青春期。