更新时间：2025-04-07 16:50:29
封面
版权信息
作者简介
前言
第一章 绪论
一 研究问题及意义
二 文献简述及简评
三 核心概念及理论基础
四 研究思路及方法
本章小结
第二章 政策文本视角下的校长专业发展制度体系
一 校长资格制度
二 校长任用制度
三 校长培训制度
四 校长负责制度
五 校长考评制度
六 校长职级制度
第三章 政策执行视角下的校长专业发展制度体系
一 校长持证上岗制度执行情况
二 校长培训制度执行情况
三 校长职级制度执行情况
第四章 校长专业发展制度体系的完善
一 补足校长专业发展缺欠的制度
二 修复校长专业发展已有的制度
第五章 校长专业发展制度体系的重构
一 校长专业发展制度体系重构的基础内容
二 校长专业发展制度体系重构的要素分析
三 校长专业发展制度体系重构的组合分析
结语
一 主要研究贡献
二 主要学术创新
三 主要研究不足及需要完善之处
主要参考文献
附录 访谈人员基本情况
封底
